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部编版： 七年级上册
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  • 1． 当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这个“经济共同体”是 （   ）
    A: 联合国
    B: 北大西洋公约组织
    C: 欧洲联盟
    D: 华沙条约组织
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2016年中考历史模拟专题十五
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  • 2． 从第二次世界大战结束到20世纪90年代,美国经济发展先后经历了四个阶段,其中80年代中期以后美国经济处于  (    )
    A: 持续发展时期
    B: 危机时期
    C: 调整时期
    D: 新经济时代
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级真题体验26
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  • 3． 在1950年6月日本的丰田卡车产量总共只有300辆,几乎到了关门歇业的边缘。而朝鲜战争的头一个月,他们就接到了超过5000辆的军事订单,这直接使丰田公司起死回生。这份订单最有可能来自  (    )
    A: 美国
    B: 中国
    C: 朝鲜
    D: 英国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级真题体验26
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  • 4．

    下边漫画形象地描绘了欧洲一百年间从纷争到联合的历程,联合的关键环节是哪一组织的建立  (    )


    A: 联合国
    B: 北大西洋公约组织
    C: 独立国家联合体
    D: 欧洲联盟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级真题体验26
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  • 5．

    下面材料反映了20世纪90年代,美国  (    )

    A: 实施“科教兴国”战略
    B: 加大发展教育事业力度
    C: 实行“科技立国”政策
    D: 接受外来的经济援助
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级真题体验26
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  • 6． 下列措施中,既是第二次世界大战后日本经济迅速发展的原因,又值得我国借鉴的是  (    )
    A: 优先发展重工业
    B: 实行农业集体化政策
    C: 重视发展教育和科技
    D: 实行贸易保护政策
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级真题体验26
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  • 7．

    如下图所示,第二次世界大战后,美国、西欧、日本经济实力对比发生重大变化,对此变化,下列表述正确的是  (    )

    ①美国经济受到西欧、日本的激烈竞争

    ②美国不再是世界上经济一流的强国

    ③欧洲的联合促进了欧洲国家经济的发展

    ④日本经济高速发展,成为资本主义经济大国
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级真题体验26
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  • 8． 1989年日本成为仅次于美国的经济强国。其发展的原因不包括  (    )
    A:   第二次世界大战后的民主化改革
    B: 重视科学技术和人才培养
    C: 朝鲜战争中美军在日本的军事订货
    D: 实施马歇尔计划
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级真题体验26
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  • 9． 到2000年底,美国经济持续增长了112个月,超过了美国历史上任何一次增长期。与此同时,美国经济保持着较低的通货膨胀和失业率。造成这一现象的主要原因是  (    )
    A: 罗斯福新政的影响
    B: 美苏争霸开始
    C: 科索沃战争的刺激
    D: 新经济的推动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级真题体验26
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  • 10． 《大国崛起》的解说词中说道:“1945年之后,德、法两国都毫无疑问地认识到,两国之间的对抗,不仅仅削弱了自己,而且还削弱了欧洲。第二次世界大战后,由法国和德国作为发动机带动起来的欧盟组织,由于形成了统一的市场、统一的货币,组建共同的议会,一个超强的地区联合体便横空出世了。”对这段文字理解最准确的是  (    )
    A: 第二次世界大战后德法两国继续对抗
    B: 第二次世界大战后世界经济呈现全球化趋势
    C: 第二次世界大战后欧洲各国之间合作增强
    D: 第二次世界大战后世界格局呈现多极化趋势
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教新课标历史九年级真题体验26
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