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部编版： 七年级上册
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  • 1． 美国成为世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场是在(     )
    A: “一战”前
    B: “一战”后
    C: “二战”前
    D: “二战”后
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 1984年日本文部大臣在北京大学演讲时指出：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”根据材料可见，当今日本经济发展的一个重要原因是（   ）
    A: 推行非军事化政策
    B: 美国的经济援助
    C: 大力发展科技教育
    D: 大量进口原料
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 3． 为提高西欧国家在国际上的地位和作用，欧洲对外尽量“用一个声音讲话”。由此（   ）
    A: 成立欧共体
    B: 加入北约
    C: 参加联合国
    D: 加入世贸组织
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 右图最能揭示出欧洲（   ）
    A: 内部矛盾逐渐解决
    B: 经济差异渐趋消失
    C: 内部市场不断扩大
    D: 已完成政治一体化
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 5． “通过建立无内部边界的空间，加强经济社会的协调发展和建立最终实现统一货币的经济货币联盟,……在国际舞台弘扬联盟的个性。”材料中的“联盟”指的是（   ）
    A: 三国同盟
    B: 国际联盟
    C: 国际反法西斯联盟
    D: 欧洲联盟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 某校九年级某班同学在研究“二战后欧美主要资本主义国家发展变化”这个课题，他们收集的资料中不属此范畴的是（    ）
    A: 美国在1974～1975年经济危机中打击严重
    B: 欧盟是在欧洲共同体的基础上成立的
    C: 20世纪晚期以来日本谋求政治大国欲望膨胀
    D: 苏联于1991年走向解体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 二战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1958年改革中小学课程；六十年代开始产学研相结合。……日本还大力从国外引进先进技术，特别是购买技术专利权。这说明二战后日本经济迅速发展的主要原因是（    ）
    A: 推行非军事化政策
    B: 重点发展钢铁、汽车、电器生产
    C: 得到美国大力扶持
    D: 开发人力资源，培养高素质人才
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。”文中的挑战是指（    ）
    A: 苏联的威胁
    B: 美国经济滞胀
    C: 中国的崛起
    D: 西欧和日本经济崛起
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省泰兴市2019年历史学业水平考试模拟试卷
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  • 9． “决心通过完成内部市场，增强内聚力和保护自然环境来促进人民的经济和社会进步， 并实施旨在保证经济一体化和其他领域同步发展的政策”,“决心对各成员国的国民实行共 同的国民身份制度”, “重申为人员自由流动提供方便的目标……”据材料并结合所学知识 判断， 这些条款出自（  ）
    A: 《慕尼黑协定》
    B: 《联合国家宣言》
    C: 《北大西洋公约》
    D: 《欧洲联盟条约》
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 10． 战后资本主义国家经济的迅速发展最主要是通过（    ）
    A: 国家垄断资本主义干预经济
    B: 利用第三次科技革命的成果
    C: 美国的经济援助
    D: 对殖民地的掠夺
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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