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部编版： 七年级上册
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  • 1． 关于春秋争霸战争，下列说法中你认为表述错误的是

    (    )
    A: 争霸的背景是周王室衰微
    B: 争霸的目的是为了维护周天子的威信
    C: 争霸的实质是为了获取周天子过去的政治、经济特权
    D: 争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册2.6春秋争霸课时训练
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  • 2． 从吴王阖闾和齐桓公成就霸业的条件来看，决定性的因素是(    )
    A: 国家所处的地理位置
    B: 统治者的个人能力
    C: 改革促进国家发展
    D: 战争确立霸业
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册2.6春秋争霸课时训练
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  • 3． 据《史记》记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”。这位国君是(    )
    A: 吴王夫差
    B: 齐桓公
    C: 楚庄王
    D: 越王勾践
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册2.6春秋争霸课时训练
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  • 4． 观察下图，请将下列诸侯国的英文字母代号填入答题卷图中相应的方框内。

    A.春秋时期首先称霸的诸侯国

    B.城濮之战的战胜国

    C.城濮之战的战败国
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册2.6春秋争霸课时训练
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  • 5． 春秋时期，诸侯争雄，其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是(    )
    A: 齐桓公
    B: 晋文公
    C: 越王勾践
    D: 楚庄王
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册2.6春秋争霸课时训练
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  • 6． 年轻时因国内混乱，遭人谋杀，便出逃在外流亡长达19年，曾得到楚国国君的礼遇。后与楚国在战场上兵戎相见，为报知遇之恩而退避三舍。这位国君是

    (    )
    A: 齐桓公
    B: 晋文公
    C: 楚庄王
    D: 勾践
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册2.6春秋争霸课时训练
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  • 7． 春秋末期，吴王阖闾称霸中原，这得益于他重用了著名军事家(    )
    A: 管仲
    B: 孙武
    C: 孙膑
    D: 伍子胥
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册2.6春秋争霸课时训练
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  • 8． 与其他历史时期相比，春秋时期最主要的社会面貌用下列哪个词汇来概括最为恰当(    )
    A: 争霸
    B: 伐虐
    C: 分封
    D: 变法
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册2.6春秋争霸课时训练
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  • 9． 通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史,下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸的历史有关的是(    )
    A: 退避三舍
    B: 卧薪尝胆
    C: 一鸣惊人
    D: 反戈一击
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册2.6春秋争霸课时训练
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  • 10． 阅读下列材料：

    材料一  管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。

    材料二  桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之功也。                

    ——孔子

    请回答：
    “管仲相桓公”发生在什么时候？这一时期为什么能出现“霸诸侯，一匡天下”的现象？

    材料一中的“管仲相桓公”是如何“相”桓公的？

    材料二中“桓公九合诸侯”中最重要的是哪一次？“不以兵车”应得益于管仲的什么策略？

    通过齐桓公称霸的事件，你能从中得到哪些启示？
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史七年级上册2.6春秋争霸课时训练
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