材料一：(华夏文明形成)

材料二：尧知子丹朱之不肖， 不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”

材料三：经过一番辛苦打造，由王室宗亲建立的诸侯国对周王室的向心力大大加强，同时也建立起一种类似后来的中央与地方的关系。

——《细讲中国历史从书·西周史》

材料四：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以为一族之形，后世所谓诸夏是也”——梁启超在《饮冰室合集》

材料一：“天下为公，选贤任能”

材料二：“禹传子，家天下”

材料三：“封建亲戚，以藩屏周”

材料四：周公教成王说：“你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，就是侮慢王朝、等于不贡。”

——范文澜《中国通史》

材料五：商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭亡在眼前。

材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸华夏是也。

材料二：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。

材料三：大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家……

材料四：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。