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部编版: 七年级上册
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  • 1. 原始社会末期,部落联盟首领通过的主要方式(   )

    A: 战争
    B: 世袭
    C: 禅让
    D: 谦让
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版历史七年级上册第一单元第三课传说时代的文明曙光同步练习题
  • 2. 黄河流域的部落联盟首领先后顺序是(   )

    A: 尧、舜、禹
    B: 舜、尧、禹
    C: 禹、舜、尧
    D: 禹、尧、舜
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版历史七年级上册第一单元第三课传说时代的文明曙光同步练习题
  • 3. 我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中,一心治水,在外多年,三过家门而不入的“英雄”是(   )


    A: 禹
    B: 黄帝
    C: 尧
    D: 舜
    难度: 简单 题型:常考题 来源:北师大版历史七年级上册第一单元第三课传说时代的文明曙光同步练习题
  • 4. 海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”,是因为(   )

    A: 炎帝、黄帝战胜了蚩尤
    B: 海外华人散居世界各地
    C: 华人是黄皮肤的黄色人种
    D: 炎帝和黄帝是中华民族人文始祖
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北师大版历史七年级上册第一单元第三课传说时代的文明曙光同步练习题
  • 5. 材料一:“尧举舜于服泽之阳,授之政,天下平。”——《墨子·尚贤上》

    材料二:“ 舜子商均亦不肖,舜乃豫荐禹於天。”——《史记·五帝本纪》

    材料三:“(伯)益干启位而启杀之。”——《竹书纪年 》

    回答问题:

    从材料一、材料二可看到推选尧舜成为首领的制度是什么?

    这种制度对当今社会有无借鉴意义?请简要说说你的看法。

    从材料三可看到与尧舜相比,启成为首领的方式发生了什么变化 ?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版历史七上第二单元第四课从“公天下”到“家天下”同步练习
  • 6. 阅读下列材料:

    材料1:古书上记载,尧虽是部落联盟首领,却住在简陋的房子里,穿的是粗布衣服,吃的是粗米饭野菜汤,使用的是陶碗陶盆。但他却对百姓的生活十分关心,部落里如有人挨饿受冻,他就觉得是自己的过错。

    材料2:舜也严于律己,处处以身作则……

    材料3:禹治水十分辛苦,他与群众同甘共苦,节衣缩食,带头劳动,三过家门而不入。

    请回答:

    尧舜禹的部落联盟首领的职位是怎样产生的?这体现了当时的什么特点?

    你是否觉得这种社会是一种理想的社会?请说明理由。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版历史七上第二单元第四课从“公天下”到“家天下”同步练习
  • 7. 在方框和括号内填上相关内容。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版历史七上第二单元第四课从“公天下”到“家天下”同步练习
  • 8. 禅让制的传说

    相传黄帝之后,出现了三位德才兼备的部落联盟首领:分别是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版历史七上第二单元第四课从“公天下”到“家天下”同步练习
  • 9. “民主”一直是人类的不懈追求,那么下列制度中最能体现民主精神的是()

    A: 禅让制
    B: 世袭制
    C: 私有制
    D: 等级制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版历史七上第二单元第四课从“公天下”到“家天下”同步练习
  • 10. 大禹治水用的方法是(    )

    A: 堵塞
    B: 疏导
    C: 抽干
    D: 蒸发
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版历史七上第二单元第四课从“公天下”到“家天下”同步练习