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部编版: 七年级上册
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  • 1. 初一(3)班一位新同学在做自我介绍时说:“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的。” 试判断他的姓是    (    )
    A: 秦
    B: 商
    C: 周
    D: 夏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市全善中学2020-2021学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年,父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深 远。这种制度开始于    (    )
    A: 舜传位于禹
    B: 禹传启,家天下
    C: 尧传位于舜
    D: 黄帝部落打败炎帝部落
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市全善中学2020-2021学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 3. 阅读下表内容后判断:

    朝代

    建立者

    统治时间

    势力范围

    约前 2070 年——约前 1600 年

    今山西南部、河南中西部一带

    约前 1600 年——前 1046 年

    东至大海,西到渭水上游

    南抵长江流域,北达辽河一带

    以下表述是从上表信息中得出的,请在对应的括号内填“A”;违背了上表信息所表达的意思,请在对应的括号内填“B”;是上表信息没有涉及的,请在对应的括号内填“C”.

    夏朝统治的时间比商朝长 100 年左右。    (    )
    商汤灭夏,建立了商朝。    (    )
    商朝统治的区域比夏朝更广泛。    (    )
    禹和汤都是贤明的君主。    (    )
    禹是夏朝第一位君主。    (    )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市全善中学2020-2021学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 4. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一: 周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人 民的权力,建立诸侯国。通过逐级分封编织起由中央向四方扩散的控制网络,西周的影响不断扩大, 密切了同周边各个少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。

    材料二: 一个人起什么名字,往往打上了时代的烙印。春秋时期,许多人常常以“牛”“耕”作 为名、字。例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,名子耕。

    材料三: 凡是经过改革的国家,就其国内情况而论,建立了统一的中央集权的政权;但是就全中 国来说,却出现了七个割据称雄的国家。为了夺取更多的土地、人口和租税……七个强国之间的兼 并战争进行得更剧烈了,战争的规模也越来越大了。

    ——杨宽《中国断代史系列·战国史》

    根据材料一并结合所学知识,指出这种制度被后世称做什么制度?周王实行这种制度的目的 和作用分别是什么?
    材料二反映了当时的什么社会现象?
    根据材料三,指出战国时期各诸侯国发动战争的目的是什么?如何评价战国时期的战争?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市全善中学2020-2021学年七年级上学期历史第一次月考试卷
  • 5. 材料:周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。统编《中国历史》七年级上册

    材料中反映出周朝的社会等级制度是?确立该制度的目的是什么?起到了什么作用?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:天津市宝坻二中2020-2021学年七年级上学期历史10月月考试卷
  • 6. 牧野之战是武王伐纣的决定性战役,这次战役发生于(  )
    A: 公元前2070 年
    B: 公元1600 年
    C: 公元前1046年
    D: 公元前1600年
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市宝坻二中2020-2021学年七年级上学期历史10月月考试卷
  • 7. “封建亲戚,以藩屏周”反映了西周时期实行的制度是(   )
    A: 奴隶制
    B: 世袭制
    C: 分封制
    D: 禅让制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市宝坻二中2020-2021学年七年级上学期历史10月月考试卷
  • 8. 凭借强大的势力,在禹死后继承王位的是(   )
    A: 尧
    B: 舜
    C: 纣
    D: 启
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市宝坻二中2020-2021学年七年级上学期历史10月月考试卷
  • 9. 一个朝代的兴衰,与当政者的作为有着很大的关系。下列国王中最有作为的是(  )
    A: 桀
    B: 纣
    C: 周厉王
    D: 禹
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市宝坻二中2020-2021学年七年级上学期历史10月月考试卷
  • 10. 西周最初分封的主体是同姓亲属。这些同姓亲属受封时,周天子授予他们(   )。
    A: 封号和管理耕牛的权力
    B: 管理土地和耕牛的权力
    C: 管理土地和人民的权力
    D: 管理人民和耕牛的权力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:天津市宝坻二中2020-2021学年七年级上学期历史10月月考试卷