4.
阅读下列材料,回答问题。
材料一: 周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人
民的权力,建立诸侯国。通过逐级分封编织起由中央向四方扩散的控制网络,西周的影响不断扩大,
密切了同周边各个少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。
材料二: 一个人起什么名字,往往打上了时代的烙印。春秋时期,许多人常常以“牛”“耕”作 为名、字。例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,名子耕。
材料三: 凡是经过改革的国家,就其国内情况而论,建立了统一的中央集权的政权;但是就全中
国来说,却出现了七个割据称雄的国家。为了夺取更多的土地、人口和租税……七个强国之间的兼
并战争进行得更剧烈了,战争的规模也越来越大了。
——杨宽《中国断代史系列·战国史》