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部编版： 七年级上册
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  • 1． 西周时，天子、诸侯、卿大夫礼器的类型和数量有详细的规定，这反映了（  ）
    A: 严格的等级界限
    B: 王位世袭制的出现
    C: 西周逐渐走向衰落
    D: 生产技术水平低下
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市江津第二中学校等重点中学八校2017-2018学年七年级上学期历史第一阶段测试试卷
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  • 2． 阅读下列材料，回答问题：

        平王立，东迁于洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。
    “平王立，东迁于洛邑”是在哪一年，标志着什么时期的开始？
    材料反映了当时什么样的社会情况？
    列举出这一时期的三个霸主。
    请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省运城市景胜中学2017-2018学年七年级上学期历史第一次月考试卷
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  • 3． 下列各项中属于西周时期诸侯对周王的义务的是（  ）

    ①交纳贡品　②服从命令　③派兵作战
    A: ①②③
    B: ②
    C: ②③
    D: ①③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省运城市景胜中学2017-2018学年七年级上学期历史第一次月考试卷
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  • 4． 周武王通过哪一场战争灭掉商朝，建立了西周（  ）
    A: 涿鹿之战
    B: 牧野之战
    C: 长平之战
    D: 巨鹿之战
    难度： 简单 题型:常考题 来源：湖北省潜江市2017-2018学年七年级上学期历史10月月考试卷
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  • 5． 阅读材料，回答问题。

         “周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”

    ——[美]费正清等《中国：传统与变革》
    根据材料并结合所学知识指出，周在当时实行了什么制度？
    根据材料指出当时实行这种制度的主要目的是什么？
    结合所学知识，说一说这些诸侯要对周王承担哪些义务？
    材料反映的制度对周朝统治起到了怎样的作用？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省潜江市2017-2018学年七年级上学期历史10月月考试卷
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  • 6． 约公元前2070年，我国历史上第一个国家-夏朝建立，此时是（  ）
    A: 公元20世纪
    B: 公元前20世纪
    C: 公元21世纪
    D: 公元前21世纪
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市东台市第一教研片2017-2018学年七年级上学期历史第一次阶段检测试卷
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  • 7． 学者考证，历史上的商族屡屡迁徙，最后一次迁徙后，都城才稳定下来，定都二百多年，创造了辉煌的文明成果。这次迁徙的组织者是（  ）
    A: 商汤
    B: 桀
    C: 盘庚
    D: 商纣王
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河南省南阳市新野县新航中学2017-2018学年七年级上学期历史第一次月考试卷
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  • 8． 观察图片，请回答：
    材料所讲述的是什么朝代的什么制度？
    材料中居于金字塔顶端的是谁？
    图片第一等级对第二等级授予哪些权利？第二等级必须对第一等级履行什么义务？
    实行这一制度的目的？这一制度起到了什么作用？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省灌云县圩丰中学2017-2018学年七年级上学期历史第一次月考试卷
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  • 9． 据《通志》载“曹氏，叔振锋，文王子而武王弟也，武王克商，封之于陶丘，为宋景公所灭，子孙以国为氏。”由此可见导致曹姓形成的制度应该是（  ）
    A: 禅让制
    B: 世袭制
    C: 分封制
    D: 郡县制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都市金堂县土桥学区2017-2018学年七年级上学期历史第二次月考试卷
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  • 10． 领地国家”的特征是：国王的税收有两大来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义，下列中国古代王朝中属于“领地国家”的是（  ）
    A: 西周
    B: 秦朝
    C: 唐朝
    D: 清朝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017-2018学年七年级上学期历史9月月考试卷
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