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古往今来歌颂友谊的诗句有很多,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。王勃的“海内存知己,天涯若比邻”……千百年来,人们念着他们,受着他们的感染,演绎着一幕幕动人的篇章。
①利益和好处 ②忠诚和信任 ③肯定和关心 ④理解和支持
情境再现
分析行为,并解决问题。
⑴生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了他,并没收了小说。此后,凡是生物课,小刚总是想方设法地制造矛盾顶撞老师。
⑵小丽每次用完东西随处乱放,妈妈在收拾时总是提醒她放回原处,小丽很反感地说:“讨厌!真唠叨!"
⑶小刚和小明是好朋友,由于小刚在竞选班长时失利,从此开始不理小明。
敏敏应该:。
理由:。
小青应该:。
①可以少些努力与奋斗 ②让我们体悟生命的美好
③我们能战胜一切困难 ④可丰富我们的生活经验
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