材料一小李性格孤僻,平常不爱说话,总是独来独往,上课无精打采,常常不交作业,老师的批评教育也不起作用。他想和同学交朋友,但是他的性格却让同学望而却步。想不到自从他和新来的活泼开朗的小军交上朋友以后,情况改变了。小军经常和他讨论学习问题,还和他一起参加班级文体活动。渐渐地,小李变得爱说爱笑了,两人的学习成绩都直线上升。

材料二在沙漠中旅行的两个朋友吵架了,一个人打了另外一个人一记耳光。被打的人觉得受辱,一言不发,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续前行,过河时被打耳光的人差点儿淹死,幸好被朋友救起。被救起后,他拿出一把小剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救了我一命。”朋友好奇地问他:“为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”他笑了笑说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;如果被帮助,我要把它刻在心灵的深处,在那里,任何风都不能抹掉它。”

小刘本想着就是帮了“朋友”一个忙,没什么大不了的。但没想到仅仅时隔三日,宋强朋友的母亲发现存单和身份证丢失后便报了案,公安机关通过银行监控马上找到了小刘。同日,通过小刘的供述,幕后指使的宋强也被公安机关抓捕归案。等待他们的将是法律的制裁。

①得知好友的秘密，兴奋地传播    ②听说哥们受到欺负，拔刀相助

③看到同桌的错误，委婉地提出    ④知道同学遇到困难，主动安慰

①自私、小气的人难以获得友谊

②要想获得友谊就必须牺牲自己成就他人

③要想成为受欢迎的人，就必须培养多方面的优秀特质

④我们要不断完善自我，成为十全十美的人