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部编版: 七年级上册
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  • 1. 学校要组织一场古诗文朗诵大赛,丽丽和好朋友红红都报名参加了比赛。对于好朋友之间的竞争,下列认识正确的是( )

    ①竞争本身不会伤害友谊,关键是我们的态度

    ②朋友之间只有合作,不存在竞争

    ③真正的朋友就算存在竞争,也不会对友谊造成伤害

    ④若朋友在竞争中成功,要坦然接受并祝贺朋友的成就

    A: ①③④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版七年级上册道德与法治第二单元4.2深深浅浅话友谊同步练习
  • 2. 材料一:普希金说:“无论是多情的诗句、漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。”

    材料二:《圣经》中有许多交友的警句,如:“好生气的人,不可与他结交;暴怒的人,不可与他来往,恐怕你效法他的行为,自己就陷在罗网里。”“与智慧人同行的,必得智慧;和愚昧人做伴的,必受亏损。”

    材料三:一面之交就拍胸脯给你许愿的人,慎交。因为这样的人往往口惠而实不至,弄不好是拉住你,以便为他所用。

    阅读材料,根据所学知识,回答下列问题:

    亲密的友情只有通过交往才能建立和不断完善,请谈谈交往对我们生活产生的作用。
    材料二告诉我们什么道理?
    根据第(2)问的答案和材料三内容的格式,完成以下内容。

    的人不交;因为

    的人,少交;因为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版七年级上册道德与法治第二单元4.2深深浅浅话友谊同步练习
  • 3. “友谊是我们哀伤时的缓和剂、激动时的舒缓剂,是我们压力的倾泻口、灾难的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们脑子的清新剂、思想的讲台,也是我们沉思和锻炼的平台。”杰里米·泰勒的这段话告诉我们( )
    A: 交友就是互相利用
    B: 朋友带给我们精神上的满足
    C: 友谊的维持需要交流与沟通
    D: 朋友之间要以诚相待
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版七年级上册道德与法治第二单元4.2深深浅浅话友谊同步练习
  • 4. 高尔基说:“真正的朋友,会在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。会在你遇到不幸或悲伤的时候,给你及时的支持和鼓励。会在你有缺点可能犯错误的时候,给你正确的批评和帮助。”
    用所学知识分析这段话说明了什么。
    谈谈如何建立和维护友谊。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版七年级上册道德与法治第二单元4.2深深浅浅话友谊同步练习
  • 5. 以下是小明在与朋友交往中的几个情景:

    情景一:小明过生日时,同桌送给他一张自制的贺卡,小明不屑一顾地说:“我不要,妈妈说便宜没好货!我妈妈从日本给我带礼物了,可贵呢!”

    情景二:班里有位成绩很差的同学,一次唱歌比赛得了一等奖,同学们都很赞赏他,小明却认为没什么了不起的。

    情景三:小明和小刚是好朋友,两人学习成绩不相上下。期末考试结束,小刚成绩优秀,小明与之差距很大。小明据此认为朋友之间的竞争会伤害彼此的友谊。

    情景一中小明的做法正确吗?他应该怎么做?
    情景二中小明的做法正确吗?他应该怎么做?
    针对情景三中小明的认识,请你运用所学知识规劝他。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版七年级上册道德与法治第二单元4.2深深浅浅话友谊同步练习
  • 6. 下列说法正确的是(  )

    ①朋友之间的理解、宽容可以不讲原则

    ②建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提

    ③不分是非善恶,绝不是真正的友谊

    ④只有以宽广的胸怀接纳他人,对他人多一份理解和宽容,友谊之花才会绽放得更加绚丽

    A: ①②③④
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版七年级上册道德与法治第二单元4.2深深浅浅话友谊同步练习
  • 7. 七年级学生小亮最近经常和几个社会青年去游戏厅,还让他的好朋友小宇给他保密,不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争,小宇最后还是把这件事告诉了小亮的爸爸。对于小宇的做法,下列说法错误的是( )

    ①小宇不够朋友,出卖了小亮

    ②说明小亮交了一个不好的朋友

    ③在大是大非面前,小宇敢于坚持原则,是小亮的益友

    ④小宇言而无信,是个不讲信用的人

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版七年级上册道德与法治第二单元4.2深深浅浅话友谊同步练习
  • 8. 比尔·盖茨在中学时结识了保罗·艾伦,两人很快成为好朋友。他们互相支持、鼓励,共同克服困难,一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司,在刻苦努力和携手同行中他们取得了惊人的成就。这则材料说明( )
    A: 朋友应该有共同的事业
    B: 志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
    C: 朋友应该一起赚钱
    D: 伟人与伟人之间才可能有真正的友谊
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版七年级上册道德与法治第二单元4.2深深浅浅话友谊同步练习
  • 9. 琳琳和丽丽是好朋友,琳琳的学习特别出色,而丽丽的成绩总不令人满意。在丽丽请求下,琳琳经常帮助丽丽复习功课。解答疑问,常常因此没有时间完成自己的功课,但她不好意思对丽丽说。如果你也是丽丽的朋友,你会告诉她(  )
    A: 为了友谊可以牺牲自己所有的利益
    B: 友谊是一种心灵的相遇,不需要考虑对方的实际
    C: 友谊是一种亲密的关系,不顾一切帮助朋友才是朋友意义的体现
    D: 只考虑自己的利益,不考虑朋友的实际,一味要求朋友付出,会伤害友谊。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版七年级上册道德与法治第二单元4.1和朋友在一起同步练习
  • 10. “真诚的友情是永久的,不会瞬时烟消云散。真挚的友谊像一棵青松,久久地挺立在山峰上。如果一生中你有许多知己与你共同分享快乐和悲伤,你的一生就会过得充实并且成功。”阅读材料谈谈友谊的重要力量。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版七年级上册道德与法治第二单元4.1和朋友在一起同步练习