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部编版： 七年级上册
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  • 1． 吴某在路上拾得一个钱包，内有现金数万，喜不自禁，占为己有。失主知道后请求归还，但吴某拒不交还，于是失主向法院起诉。法院判决吴某交还全部款项，并承担诉讼费用。这个案例说明（     ）
    ①见利忘义在任何时候都是不可取的
    ②不是自己的合法所得，就不能占为己有
    ③取得不当的利，应当返还受损失的人
    ④任何人不得将他的遗失物非法占为己有 
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 中学生许宁发明了“新型组合救援医服”获得专利后，其父母代表她与某服装厂协议，每卖掉一套衣服，许宁可获得2-4元的提成。这表明，许宁对自己的合法财产（    ） 
    A: 享有收益权
    B: 享有使用权
    C: 享有占有权
    D: 享有处分权
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 在某村村长的选举过程中，下列村民中哪些人有选举权和被选举权（    ）
    ①李老汉，84岁，卧床不起              ②成绩很优秀16岁的初三学生
    ③32岁在广东打工的刘明                  ④只有小学2年级文化的张大娘
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 小王需要买一张光盘用以学习。来到商店，营业员告诉他，如果买正版的，要20元一张，如果买盗版的，只要5元一张。小王觉得买盗版的不好，可想想父母都下岗了，经济条件很差，又有点犹豫了。据此回答下题。
    盗版行为  （   ）

    依法打击盗版行为（   ）
    ①能有力地促进了社会主义精神文明建设                ②能为公平竞争、自主创新创造良好的氛围 
    ③是对他人脑力劳动所创造的劳动成果的尊重        ④是激励知识创新、技术创新，大力发展科学技术的重要保障 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 近年来，国外商家通过抢注中国企业商标专利，制造知识产权贸易壁垒，进而遏制中国企业进入国外市场，中国企业的合法权益受到了不同程度的侵害。这说明（）
    ①我国企业的知识产权保护意识亟待增强
    ②建立完善的知识产权保护制度就能维护我国的合法权益
    ③完善我国的知识产权保护制度，有利于提高我国对外开放水平
    ④完善我国的知识产权保护制度，是发展社会主义市场经济的客观要求 
    A: ②③④
    B: ①②③
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 王某身患绝症，担心自己死后父母和幼儿无人照顾，便决定将财产的1／3留给父母，2／3由儿子继承，并到公证处公证。王某的行为是在行使对自己财产的         ， 他选择的继承方式是        。 
    A: 处分权遗嘱继承
    B: 使用权遗嘱继承
    C: 使用权法定继承
    D: 处分权法定继承
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 您对国家发展有何建议，对"美丽中国"有何期盼?您有什么心里话想对总理说? 2014年全国"两会"前夕，新华网特别推出"我向总理微建言"的网络平台。这（   ） 
    A: 有利于公民行使建议权
    B: 说明公民参政议政的水平极大地提高了
    C: 有利于人民群众直接行使管理国家、维护社会秩序的各项权力
    D: 说明网络是公民参政议政的唯一途径
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 8． 下列与积极行使公民生命健康权相悖的表现是（）
    A: 积极锻炼身体，维护自身健康
    B: 患病时及时医治，恢复健康
    C: 当自身生命健康受到非法侵害时，依法自卫
    D: 遇到类似昆明火车站砍人事件时，将威胁留给他人
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：
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  • 9． 下列不属于义务教育显著特征的是 （）
    A: 强制性
    B: 公益性
    C: 完全免费性
    D: 统一性
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：
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  • 10． 材料一：“中国式过马路”是网友对一些人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就敢闯，不管红绿灯”。出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理的影响，从而不顾及交通安全。
    材料二：面对“中国式过马路”这一交通违法行为，同学小王和小马展开了热烈的讨论，以下是两人的观点： 
    “中国式过马路”很容易导致车祸的发生，可能会威胁到公民的那一项权利？并说明这一权利的重要性。 
    ​

    请你运用“不以规矩难成方圆”的知识，对材料二中两人的对话进行简要评析。 ​
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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