①收获的只有一张张试卷上的分数                                      ②身体和心理的成长

③更多实践活动使我们德智体美等多种能力得到提高      ④同学之间更多更深的友谊

材料一：现已年过七旬的陈秋影，是习近平初中的语文教师。如今回忆起习近平学生时期的点点滴滴，她用“沉稳、朴实”形容他。习近平在学生时期热爱足球，对国学情有独钟。“喜欢读文史类书籍，尤其喜欢杜甫的诗。”

材料二：李克强进入合肥第八中学不久，适逢文革爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚，读国史、背唐诗，听老师谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。

阅读以上材料，回答以下问题：

①开始深入探寻生命的奥秘             ②开始主动学习

③对世界的认识越发具体而深入     ④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义

①一个别样的天地，一个新的起点                                ②没有什么变化，只是原来的“六”年级加了一个“一”成为“七”年级

③我们已成为大人了，可以想干什么就干什么            ④新的机会和可能、新的目标和挑战

①主动与老师交流，说出自己真实的想法，寻求老师的指导和帮助  ②不能将自己的想法告诉他人，那样会让别人瞧不起

③改进学习方法，尽快找到各科的特点与学习规律                              ④采取适当的措施调节情绪，排解烦恼

①我们自觉反思自己的言行，并一定程度上控制自己的言行

②当我们遇到问题时，总是希望自己想办法解决，坚决不向老师和家长请教和求助

③我们要遵守新的校规校级

④有了更多的责任，也应该有更多的自觉性