当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 在新的班级里,有这么多的新面孔,


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第一单元第一课珍惜新起点第一课时
  • 2. 当我们踏入新的班级,我们应认识更多的、结交更多的,并一起在学习生活中分享成长的快乐。


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第一单元第一课珍惜新起点第一课时
  • 3. 进入初中后,有很多,让我们好奇,令我们欣喜。


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第一单元第一课珍惜新起点第一课时
  • 4. 初中生活把我们带进一个崭新的天地,我们要,体验成为一名初中生的快乐。


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版思想品德七年级上册第一单元第一课珍惜新起点第一课时
  • 5. 进入初中,我们的学习有了一些新的特点。我们可以更多的知识。


    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版思品七上第一单元第二课第一框学习新天地过关试题
  • 6.  2010年9月,小张同学刚来到新学校时,心里非常高兴,但随着学习的进展,他对数学老师讲课的方式产生了不适应,再加上班长选举落选带来的失落,不会与同学交往而导致的孤独,父母对他的过高期望造成的压力,让他感到烦恼、焦虑和不安。所幸的是,小张同学及时地意识到了这些,并进行了调整。他主动与老师交流,说出自己的真实想法,寻求老师的指导和帮助;改进学习方法,尽快掌握各学科的特点与学习规律;积极参加各项集体活动,以开放的心胸与更多的人交朋友;用记日记、写心灵感悟、读名人故事、欣赏音乐、制订自我肯定计划等具体方法来调整心态。
    请你设想小张同学自我调节后的结果。
    对小张同学的做法进行评析,并说说对自己有什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 据调查,有很多同学进入初中以后感到不适应。主要表现为:不适应中学的学习方法;不适应中学的管理方法;不适应初中老师的讲课方式;不适应初中的学习环境。还有的同学,由于上小学的时候,完全依赖父母,没有养成自立、自理的习惯,自我管理的能力很差,他们不适应初中的学习生活,有时甚至想家、想念小学的老师和同学。这些同学有时也非常苦恼。

    你能为他们想想办法,解除他们的苦恼吗?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 怎样尽快适应新的学习环境?

    我们首先要从 认可和接受。要及时   , 并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境。

    目标是  , 也是   , 是我们在新环境中成长的需要。

    加强  , 克服 。自我管理要求:学习上做到  , 改进  , 提高 的能力;生活上做到   , 行为上 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 王晓刚是从小学保送到重点中学的优秀生。可是自从进入中学以后,他就有了一种沉重的压力感。在高才云集的班上他已不再是佼佼者,家长的高期望使他感到力不从心,老师的偶尔批评更让他难以承受。渐渐地,他变了,变得烦恼、焦虑和不安。

    班主任林老师看出了他的问题,与他做了一次长谈。在老师的帮助下,王晓刚重新调整了心理状态,及时改进学习方法,积极参加各项集体活动,主动与老师、家长交流学习和生活。他变得开朗了,快乐了,学习也有了很大进步。

    请你对王晓刚同学的变化进行评析。
    从王晓刚的经历中你得到什么启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 以小组为单位在本校的初一同学中搞一次“初一新生对新环境的适应状况”的调查。调查内容包括学习、人际关系、自我管理等方面。小组成员交流总结后写一份简单的调查报告,并在全班进行交流。

    我的调查报告

    七年级新生不适应新环境的主要表现:

    适应新的学习生活的方法总结:

    难度: 中等 题型:常考题 来源: