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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小明上课爱趴在桌上，边听课边打盹；做完作业不检查，结果错题连篇……老师对他说：“如果你能改掉这些不良的学习习惯，学习效率一定会大大提高。”他回答说：“什么习惯不习惯，只要自己喜欢就行。”学习习惯真的无所谓吗？如果你是他的朋友，将如何劝说他呢？ 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 小明爱睡懒觉，尤其到了冬天，经常是上课铃打了半天，他才匆匆忙忙跑进教室。为此，小明很苦恼，向好朋友询问早起的“秘诀”。好朋友说：“这还不简单。”教了小明几个办法。小明坚持下来，果然改掉睡懒觉的习惯，再也不迟到了。 
    如果你是小明的好朋友，你会教给他哪些办法对付“睡懒觉”呢？

    你觉得小明改掉睡懒觉的习惯靠的是什么？

    平时，自己和同学们身上还有哪些不良习惯？

    怎样克服这些不良习惯呢？请就你最有体会的一条说说自己的打算。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下面对习惯的认识不正确的是（   ）
    A: 习惯能使人终身受益
    B: 习惯是一种相对固定的行为模式
    C: 习惯是一种潜移默化的力量
    D: 习惯影响着人的思维发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 少成若天性，习惯成自然。下列属于良好的学习习惯的是（）
    ① 学习有主动性，无须家长和老师的督促
    ② 在学习上，有科学合理的计划，并能持之以恒
    ③ 喜欢边吃零食边做作业
    ④ 学习很用功，经常三更睡、五更起，终日书本不离手，死记硬背
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． “播下行为的种子，你会收获习惯；播下习惯的种子，你会收获性格；播下性格的种子，你会收获一生的命运。”这句话表明（）
    A: 习惯是一种相对固定的行为模式
    B: 养成习惯可以使我们终身受益
    C: 行为、习惯、性格和命运之间的联系
    D: 有什么样的行为就会有什么样的习惯
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6． 在日常生活中,生活习惯和用脑习惯会影响大脑的发育,从而影响着人们的思维水平.这说明了（      ）
    A: 习惯影响着人的行为
    B: 习惯影响着人的性格
    C: 习惯影响着人的身体健康
    D: 习惯影响着人的思维发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 培养好习惯与改掉坏习惯是一个问题的两个方面。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 毛泽东主席说“想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；想学会游泳；就要在水中练习。”这句话表明培养好习惯要（    ）
    A: 制定完善可行的计划
    B: 改掉坏习惯
    C: 积极付诸于实际行动
    D: 要增强毅力
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下面对习惯的认识不正确的是  （    ） 
    A: 习惯能使人终身受益
    B: 习惯是一种相对固定的行为模式
    C: 习惯是一种潜移默化的力量
    D: 习惯影响着人的思维发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． “首先，我们培养习惯；然后，习惯塑造我们。”这句话强调了（        ）
    A: 我们应养成良好的学习习惯
    B: 习惯的重要性
    C: 习惯对于我们来说无所谓
    D: 习惯影响我们的身体健康
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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