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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下面是七年级(3)班同学在老师的组织下,进行的本班同学的自理能力的情况调查,其结果如下表:

                                 中学生自理能力调查表

    调查人数

    调查内容

    调查结果

    是

    否

    60

    早上不要父母叫醒是否能按时起床

    18%

    82%

    60

    是否能整理自己的床铺、保持室内清洁

    36%

    64%

    60

    是否会自己做饭并主动洗碗

    9%

    91%

    60

    自己的衣服、鞋子是否会自己洗

    19%

    81%

    60

    做作业、复习功课是否需要父母监督

    53%

    47%

    60

    遇到困难是否能自己想办法解决

    25%

    75%

    请你完成下列任务:
    假如你是该班的一名成员,通过对调查内容的分析,你想到了什么?

    请你结合上述表格,向全班同学写一份倡议书。(温馨提示:至少提出三方面倡议措施;请不要使用真实姓名、单位、地址;倡议书落款人用“某某某”代替)

    请你为该班同学查找或自创三条自立的警示语,以激励他们不断增强自立自强的能力。

    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习
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  • 2． 下列对右边漫画认识有误的是（    ）
    A: 孩子懂得关心父母,体贴父母的艰辛
    B: 孩子缺乏自立自强的品质
    C: 孩子对父母的依赖心理严重
    D: 父母对孩子过于娇惯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习
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  • 3． 下面漫画给我们的启示是（   ）
    A: 今日房价高，买房向父母求援无可厚非
    B: 告别依赖心理，就是不再依靠父母
    C: 父母有帮助儿女成家的责任
    D: 生活要自立，人生当自强
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习
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  • 4． “古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陆游的这首诗主要强调(　　)
    A: 要认真学习,珍惜和合理安排时间
    B: 要积极实践和锻炼,培养自立能力
    C: 要树立正确的人生目标,并为之努力奋斗
    D: 要积极学习和借鉴别人的成功经验
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习
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  • 5． 对右面漫画中的同学,我们应该告诉她(   )
    A: 要做到自己的事情自己负责
    B: 家长要体贴关心孩子
    C: 应不断完善自己,学会自尊和自信
    D: 应从生活中的小事做起,培养自立意识
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习
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  • 6． 下列事例不是依赖别人的是（   ）
    A: 13岁的纤纤过着衣来伸手饭来张口的生活
    B: 娟子每天早上都得父母叫她起床上学，否则她就会迟到
    C: 蒙蒙遇到事情不能自己拿主意，人云亦云
    D: 小明在决定自己重大事情时要征求父母的意见
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习
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  • 7． 著名科学家钱伟长的母亲王秀珍和善而勤劳，除操持家务外，还养蚕、种花、糊火柴盒贴补家用。清贫的幼年生活和母亲的贤良品德，造就了钱伟长在曲折的一生中独立支持的精神力量。此事例告诉我们（   ）

    ①父母要注重培养孩子的自立精神

    ②自立能力有助于人成就事业

    ③只要有自立能力，人就能干成大事

    ④父母自立，子女就能自立
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习
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  • 8． 盘点过去的初一生活，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评、让学习成为自觉；出勤、出操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭——你对这一管理制度的认识是（   ）

    ①有助于克服依赖，做到自己的事情自己做

    ②不利于构建和谐师生关系，影响师生感情

    ③有助于养成良好习惯，培养优秀品质

    ④有助于正确处理个人与集体的关系，培养团队精神
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习
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  • 9． 七年级学生李明准备在晚上预习第二天的功课,后来听说有场很好看的电影,是预习功课还是去看电影呢?在妈妈的引导下,李明很好地处理好了看电影和预习功课的关系。这说明(　　)

    ①自立不是拒绝帮助,必要的帮助有助于自立

    ②都上初中了,还要父母帮助和指导,这是依赖的表现

    ③这是一种自立的具体表现

    ④李明的父母对他的管束太多,不利于他的自立
    A: ②③
    B: ①②
    C: ①③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习
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  • 10． 要自立首先要自主。自主是我们走向社会的先决条件,因此要想在当今激烈的竞争中立足,我们首先应该学会自主、学会生活。下列属于自立自主的表现的有(    )
    A: 林华总是先完成作业再做其他的事情
    B: 马强每次都要让其他同学帮助他干值日
    C: 不管遇到什么问题,小红都不能自己拿定主意
    D: 别人买电脑了,不管自己用得着用不着,李华也跟着买一台放在家里
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版七下思品第二单元第三课第二框告别依赖走向自立同步练习
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