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1. 当人们有了独立的愿望,即自立的意识后,要培养自己的自立能力,最基本的就是要( )
A: 争取做大事,以证明自己的能力
B: 自己的事情自己做主
C: 立足于当前的生活、学习中的问题,从小事做起
D: 相互帮助,相互依靠
难度: 中等
题型:常考题
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2. 关于自立,下列说法错误的是( )
A: 自立是自己的事情自己干,不需要他人的任何帮助
B: 从学会走路开始,我们就获得了身体的自立
C: 当能够自己吃饭、穿衣时,我们就有了自立生活的体验
D: 走上了工作岗位,能够自己养活自己,我们就获得了基本自立的人生
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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3. 2012年9月16日,辽宁大连市74岁的周奶奶收到一大包快递。周奶奶打开快递一看,满脸无奈。原来是刚上大学的孙女寄回来的一大堆脏衣服和7双脏袜子。孙女说叫她帮着洗,洗好后再邮寄回去。为此,她的孙女被网友称为“快递姐”。这件事给我们的启示有:( )
①要告别依赖,走向自立 ②要学会对自己负责 ③过于溺爱会耽误孩子一生 ④要拒绝家长的任何帮助
A: ①②④
B: ①③④
C: ②③④
D: ①②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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4. 要想知道梨子的味道,就要亲口尝一尝;要学会游泳,就必须在水中反复练习。这告诉我们( )
A: 要培养自立能力,就要大胆地投身社会实践
B: 自己的事情自己负责的前提是要做到自主
C: 告别依赖,就要做到自己的事情自己负责
D: 梨子的味道很好,游泳有利于身体健康
难度: 中等
题型:常考题
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5. 美国有个富翁,规定在读小学五年级的儿子每周必须独立谋生一天,并称之为“孩子谋生日”。每当这一天的早晨,富翁亲自驾车几十公里,把孩子送到闹市区,赶下车,令其自己想办法谋生一天,傍晚他再驾车把儿子接回来,尽管往返所消耗的汽油费远远超过儿子一天的生活费,但这个富翁却乐此不疲坚持这样做。对此,你的理解是( )
A: 这个父亲太残忍,没有照顾好孩子的生活
B: 美国人的观念很奇特
C: 从小注重培养孩子的独立自主能力
D: 这个孩子没有独立自主精神
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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6. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这告诉我们要( )
①大胆投身社会实践 ②亲身实践,不断积累经验
③不耻下问,谦虚谨慎 ④立足自己生活、学习中的问题,反复实践
A: ①②③
B: ①②④
C: ②③④
D: ①③④
难度: 中等
题型:常考题
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7. 学会生活自理是提高自身生存能力和自我发展能力的基础。下列有利于提高中学生自理能力的是( )
①摆脱父母监护 ②掌握必要的生活技能 ③克服依赖心理 ④寻找独立锻炼的机会
A: ①②③
B: ②③④
C: ①③④
D: ①②④
难度: 中等
题型:常考题
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8. 要想知道梨子的滋味,就要亲口尝一尝;要想学会游泳,就必须在水中反复锻炼;要想培养自立能力,就必须在社会生活中反复锻炼、不断实践。这说明( )
A: 人生需自立
B: 自立人生少年始
C: 只有自主,才能自立
D: 多实践、多锻炼是培养自立能力的重要方法
难度: 中等
题型:常考题
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9. 针对“我们是否应当自立”这一主题,七年级(3)班的学生进行一次大讨论。以下是一些同学的发言,你赞同谁的观点?( )
A: 自立就是凡事由自己做主,父母、老师都不能干预
B: 衣来伸手饭来张口的生活无忧无虑,何必非得自立自讨苦吃
C: 自立是18周岁以后的事
D: 自立就是自己的事情自己干,我们需要自立
难度: 中等
题型:常考题
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10. 自立的前提是自主,自主就是( )
A: 坚持自己的主张,不能听他人的意见
B: 遇事能够自己拿主意,独立完成任务
C: 做事有主见,能够对自己的行为负责
D: 善于接受他人的意见,勇于改正错误
难度: 中等
题型:常考题
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