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部编版： 七年级上册
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  • 1． 明代地理学家徐霞客，立志走遍祖国名山大川，边防要塞。研究中国地理30余年，他不避风雨，不怕虎狼，不计程期，不求伴侣，风餐露宿，忍耐饥寒，多次死里逃生，雄心壮志不动摇。为了寻求长江源流，他在51岁时登上旅途。先后克服重病、粮绝、遇盗等困难，历时4年，终于完成考察，确认金沙江是长江的源流，纠正了当时人们以岷江或嘉陵江作为长江上源的错误认识。
    徐霞客的坚强意志表现在哪些方面？

    徐霞客的事迹告诉我们坚强的意志有何作用？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 意志品质的锻炼首先应从确定目标并努力达到这些目标开始。（    ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 磨砺坚强的意志往往和克服困难在一起。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 一个人在独立地制定自己的奋斗目标后，若不能坚定自己必胜的信念，克服困难险阻，拥有坚强的意志，也只能半途而废，空有满腔热情。（  ）
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 小军是某校七年级的学生，他学习基础不太好，父母、老师也很担心他的学习。他为自己制定了一个学习计划，但没坚持几天，就不执行了。小军学习落后的直接原因是因为计划制定得不合理。(      )
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这一楹联激励人们主动在艰苦环境中磨砺坚强的意志。下列名句与之包含相同道理的是（    ）
    A: 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ​
    B: 勿以善小而不为，勿以恶小而为之
    C: 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 ​
    D: 江山代有人才出，各领风骚数百年
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 小明进入初中以来，课堂上不遵守纪律，从来没有独立完成过老师布置的作业，每天都是在文曲星上打游戏，全班同学在玩游戏上谁也比不过他。他说：“我家里有的是钱，将来照样能找一份好工作。”让我们来帮一帮小明，目前他首先应该（    ）
    A: 找老师补课，成为全班成绩最好的
    B: 确立学习的目标，磨砺坚强意志
    C: 和游戏彻底决裂
    D: 找一名学习好的同学做朋友，以便得到帮助
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 居里夫人两次获得诺贝尔奖，她曾说:“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，我用尽了所有的力量去应付一切……我的毅力终于占了上风。”居里夫人的奋斗和成功表明（   ）
    A: 一个人能否取得事业上的成功与智力无关
    B: 一个人能否取得事业上的成功与客观环境无关
    C: 一个人能否取得事业上的成功在很大程度上取决于是否具有坚强的意志
    D: 一个人只要具有坚强的意志就一定能取得事业上的成功
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 军旅影片《我的左手》是根据曾被中央军委授予“保持英雄本色的忠诚战士”称号的独臂英雄丁晓兵的先进事迹改编而成。影片描述了这样一个情节：在一次重要军事行动中为了掩护战友和俘虏，手雷炸断了这位侦察兵的右臂。他拔出匕首，把右臂与身体之间仅仅连着的一点皮割断，将断臂别在腰间，扛着俘虏，冒着炮火翻山越岭4个多小时才与接应分队碰上头。这充分说明丁晓兵具有（       ）
    A: 坚强的意志
    B: 适度的自尊 
    C: 豪迈的自信 
    D: 真正的自立
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 吴建平5岁那年因为意外失去了双臂。生活的磨难没能阻挡他对美好生活的追求。他会用嘴“握笔”,用脚写字,用肩顶着车把骑自行车。别人有双手学电脑都难,他却学会了用脚上网。凭着惊人的毅力,他不仅完成高中学业,还圆了大学梦。失去双臂,坚强的意志,就是他的一双隐形翅膀。

    “我空荡荡的是袖管,而不是灵魂”,“无臂少年”激励了无数和他一样不屈服于命运的人。

    班同学结合吴建平的事迹,开展了“磨砺坚强意志品质”的主题探究活动。请你参与并完成下列任务： 
    请你为本次活动设置两种活动形式。

    吴建平身上体现了哪些优秀品质?

    结合吴建平的事迹,谈谈我们应怎样磨砺坚强的意志,实现有价值的人生。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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