①加强自我防范，学会自我保护         ②明辨是非，谨慎交友

③远离网络，躲避干扰                         ④增强法律意识，依法保护自己

①摈弃不良嗜好，自觉抵制不良诱惑                       ②未成年人自制力差，学会永远远离网络

③积极参加健康有益的文化活动，培养高雅情趣       ④认清网瘾的危害，自觉接受家长、老师的监督

①为了避免伤害，拒绝上网       ②自觉抵制网络上的不良诱惑

③利用网络优势，努力学习       ④遵守道德和法律，文明上网           

小美认为“偶像！刺激又好玩，支持小芳的行为”；

小红认为“不能去，可能是不良诱惑，更不应该放弃学业”；

针对调查表中所反映的现象，你给中学生的积极建议是：

①要处理好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯   ②培养广泛的兴趣爱好，积极参加丰富的课外活动

③合理利用网络，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活         ④要提高自我控制能力，远离网络

情境一：下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起从外校转到她们的班级一个多月以来，小芳总是独来独往，不愿意与他人交往……

情境二：王某因小事与张某发生争执,一气之下将张某的摩托车砸坏。

情境三：小红和小刚是孪生姐弟，小学毕业后，小红妈妈说：“小红是女孩子，读书没有什么用。”于是让她辍学，尽管小红再三要求读初中，小红妈妈还是不让，让她退学到外地打工只让小刚上初中读书。