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部编版： 七年级上册
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  • 1． 网络中交往的对象具有下列特点：（   ）
    ① 虚拟性   ② 间接性 ③ 直接性  ④隐蔽性
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 小明喜欢上QQ，最近他认识了一个很谈得来的网友，小明一高兴把自己家的情况一股脑儿地全都告诉了自己的这个网友，并邀他到自己家里来玩。结果这个网友是一个小偷，他把小明家所有值钱的东西全偷走了。其实这个侵害是可以避免的。避免侵害的前提是（   ）
    A: 从今以后，永远不再上网
    B: 用智慧来保护自己
    C: 保持高度警惕
    D: 用法律来保护自己
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 新学期开学时，班主任安排座位的时候，把我和一个不认识的同学安排在一起。以下做法中可取的是（   ）
    A: 课后要求班主任一定要安排我和熟悉的老同学一起坐
    B: 主动微笑着对他说：很高兴与你成为同桌
    C: 上课时经常与他聊天，主动结交新朋友
    D: 坚持沉默不语，等他先和我打招呼
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． “近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诫我们（   ）
    A: 要慎交朋友
    B: 要多交朋友
    C: 要交诤友，不交损友
    D: 不要交朋友
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 保持乐观心态，就应当（   ）
    ①力发现生活中积极的一面
    ②回避生活中消极悲观的一面
    ③热爱生活，善于从身边寻找快乐
    ④学会“爱别人”，宽容别人
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友，这是（   ）
    A: 我们独立感的增强
    B: 主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理的有效途径
    C: 激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动效率的表现
    D: 我们充满朝气、活力的表现
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 闭锁心理表现在情绪上，往往会出现        ， 对身心健康极为不利。    （   ）
    A: 愉悦、快乐和幸福
    B: 痛苦和快乐并存
    C: 烦恼、孤独和焦虑
    D: “像雨像雾又像风”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 小燕在网上毫无保留地把姓名、住址告诉了网友，不久小燕家被盗，作案者正是这位“网友”。小燕家被盗的原因是（   ）
    ① 轻易说出了自己的真实情况造成的 　②小燕没有警惕之心　
    ③自我保护意识不强　                       ④小偷太聪明了
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①④③
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 又快到寒假了，很多同学们憧憬着“网上种菜、织‘围脖’、玩网络游戏”的“宅童”生活。这些孩子足不出户，迷恋网络，如此的生活可能会使他们（   ）
    A: 远离现实人际交往，产生“闭锁心理”
    B: 学习新知，结交新友
    C: 开阔眼界，放松心情
    D: 及时了解时事和社会信息
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 网络的虚拟性为每个人发挥自己的才能提供了舞台，同时也对青少年提出了新的行为要求。互联网上接受和传播信息具有隐蔽性，这就使有些青少年误以为网上做什么都可以，从而放松了对自己行为的约束。青少年进行网络交往时，要（   ）
    ① 控制网上不良行为，维护网络文明秩序
    ② 遵守网上社会公德，担负起建设健康网络环境的责任
    ③ 遵守法律，要有依法行事的意识
    ④ 分清信息的优劣，合理有效地选择和利用信息
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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