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部编版： 七年级上册
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  • 1． 赵跃很喜欢化学，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对化学不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是 （）
    A: 要理解老师，善于和老师沟通
    B: 老师是不应该犯错误的
    C: 学生只关注学习，不必在意老师
    D: 要据理力争，弄清事实
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 有时在课堂上,我们会觉得老师的观点不一定正确,这时我们可以采取的办法是（）

    ①要理解我们的老师 ②大胆地站起来责问老师或与老师争执 ③课后到办公室向老师提出来 ④写一张纸条夹在作业本子中交给老师 
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 七年级（2）班的李老师,工作认真负责,经常找学生谈心,为学生指点迷津,耐心地辅导学生,得到了全班绝大多数同学的尊敬和爱戴.但班上的小林同学却不赞同全班大多数同学的看法,他说:"我迟到了几分钟,他就批评我;数学小测验时,我就简单地翻了一下书,他也把我狠狠地批评了一顿,李老师太严了,一点不尊重我."
    阅读上述材料,结合所学知识回答下面问题: 
    同学们为什么会尊敬和爱戴自己的老师  ​

    作为学生,我们应如何正确对待老师的批评

    在以后的学习生活中,你打算怎样尊敬老师
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间（）
    ①人格平等、互相尊重 ②老师是学生学习的合作者③互相学习、教学相长④老师和学生是真诚的朋友⑤老师和学生不可能成为朋友
    A: ①③⑤
    B: ①②③
    C: ①②③④
    D: ①②③⑤
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  • 5． 晓雨因迟到受到老师批评．但当老师了解了晓雨迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬．晓雨同学应持的态度是（）
    A: 表扬时飘飘然，批评时垂头丧气
    B: 只听表扬。拒绝批评
    C: 对批评不抱怨，对表扬不自满
    D: 对表扬和批评不要在乎
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  • 6． 我们都生活在社会中，人与人之间的接触、往来，是建立人际关系的重要途径。你学会与人沟通了吗？请尝试完成下列问题： 
    父母是我们最亲的人，时刻关心着我们的成长。

    老师在我们成长过程中起着非常重要的作用。对于老师的批评，我们应该：

    在我们的朋友中，同学是主要的。要想和同学建立起真挚的友谊，我们应该：
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  • 7． 张军在校期间不小心感冒了，周老师得知后把他送到学校的卫生室，并牺牲自己的休息时间照顾着张坤，从周老师的这一行动中，我们深深地感受到（  ）
    A: 老师是我们的守护神，我们永远在老师的影子下成长
    B: 师恩重于泰山，我们要感谢老师的关心和爱护
    C: 老师有时不善于与学生父母沟通，自作主张
    D: 老师的关爱比父母对子女的关爱更重要
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 某中学开展“以和为贵，融洽师生关系”的主题班会。班会上同学们一致承诺要尊重老师。同学们列举的行为中，属于尊师的是（   ）
    A: 小强有问题请教老师后，总是说声“谢谢”
    B: 新来的数学老师经验欠缺，小军在课堂上故意捣乱
    C: 超市遇见老师，小华故意装作没看见
    D: 晓彤对老师的期末操行评语从不认真反思
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  • 9． 面对老师的误解，我们的做法是（  ）
    A: 向老师反驳，在反驳中说出自己的理由
    B: 对老师不理不睬，用冷漠表达自己的感受
    C: 课下和老师说明情况
    D: 毫不在乎，挨老师批评也无所谓
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  • 10． 为迎接2014第三十个教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬，加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”

    对这首诗理解正确的是（  ） 
    A: 教师教给我们做人的道理
    B: 教师是人类文明的传播着
    C: 教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
    D: 教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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