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①能使所有学生都能自觉履行孝亲敬长的法律义务
②弘扬了孝亲敬长的传统美德
③让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母
④激发了学生热爱父母、回报父母的情感
①参与学校的各项活动
②关心世界和国家大事
③探讨社会和人生问题
④创建学习型家庭
①家是一个充满亲情的地方 ②家是我们温馨的港湾
③家中有父母和亲人的牵挂 ④春运回家太难了
老话说得好“百善孝为先”,九年级学生李平面对父亲外出打工,母亲身患病无人照顾的现实,他悉心照顾妈妈,从不耽误学习。一天晚上,妈妈想喝大米粥,家里无米,他便向邻居家借了一小碗米,第二天买回了米就还了邻居一大碗米;他常做家务,还对妈妈说:“小时候,你照料我;现在你生病了,我应该照料你。”
①家,是我们情感的栖息地
②家是我们身心居住之所
③我们在家中享受亲情和温暖
④家是爱的港湾
这是一个女孩的故事:一天,我兴冲冲地放学归来,放下书包,依偎在母亲身边帮着择菜,却没有注意到母亲脸上的“阴云”。
“馨馨,你知不知道现在的主要任务 是什么?”母亲低沉地问道。
“当然是搞好学习,争取考上重点校呗。”
“那你和班上的学习委员是怎么回事?”
“什么?”我呆住了,一种被误会的委屈之感让我愣在那里。
“不是吗?”母亲侧过绷得紧紧的脸,冷冰冰地盯着我,“你在日记中三番五次地提到他,不是有意思是什么?”
……
请问:
①父母 ②老师 ③同学 ④社会 ⑤祖父母
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