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部编版： 七年级上册
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  • 1． 理解父母的有效方法是（   ）
    A: 辨明是非
    B: 有效沟通
    C: 换位思考
    D: 扫除沟通障碍
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第一单元第二课第二节两代人的对话 同步练习
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  • 2． 小敏的父母离异，父母都不愿抚养她，她自幼与祖父母在乡下生活。今年，15岁的小敏以优异的成绩考上县城高中，可年迈的祖父母却无力支付其上学费用，县城高中也拒绝接收她。面临这种情况，小敏应当首先（   ）
    A: 放弃上学，回乡同祖父母生活
    B: 呼吁社会救助
    C: 依法要求其父母履行抚养义务
    D: 向学校申请助学金
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第一单元第二课第二节两代人的对话 同步练习
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  • 3． 学校中部分学生“不受管”，爱与老师对着干，在家里与父母对着干，这种心理属于（   ）
    A: 自满情绪
    B: 逆反心理
    C: 目中无人
    D: 变态
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第一单元第二课第二节两代人的对话 同步练习
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  • 4． 俄国著名作家托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这句名言说明（   ）
    A: 家庭矛盾时常发生
    B: 父母与子女之间的矛盾不可避免
    C: 代沟广泛存在
    D: 幸福的家庭充满快乐，而不幸的家庭由于各种矛盾产生冲突，只有善于沟通，才能营造良好的家庭氛围
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第一单元第二课第二节两代人的对话 同步练习
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  • 5． 毛泽东曾说：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”这说明（   ）
    A: 当父母与我们有矛盾时，要善于沟通
    B: 要化解矛盾就得先学会修桥
    C: 要过河必须修桥
    D: 要化解冲突，弄清分歧所在
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版思品八年级上册第一单元第二课第二节两代人的对话 同步练习
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  • 6． 2011年10月29日重庆晨报讯16岁高一女生王亮带着瘫痪的父亲住读，她从7岁开始独自照顾父亲，用一颗坚韧的心和稚嫩的双肩担起一个不幸家庭的重担，可她的学习成绩一直都很好。她的行为(   )
    ①是珍惜受教育权的表现
    ②是自觉履行受教育义务的表现
    ③她懂得孝敬父亲
    ④她这样做太傻了





    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北师大版思品七年级上册第一单元第二课第2框学习的理由 同步练习
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  • 7． “世界上只有两种人真正希望你能超越他们，一是你的父母，二是你的老师。”这句话令我们想到的是（    ）
    A: 注意区分父母与老师的不同愿望
    B: 我们不需要热爱自己的老师
    C: 必须努力学习，报答我们的老师和父母
    D: 应该分析他们的想法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 某校九年级同学赵刚，老是喜欢追随同学买名牌，而他妈妈认为：名牌球鞋太贵了，你爸和我工资不高，还是买一双普通的吧。但赵刚还要买最新流行的款式，还说名牌不但好看而且穿了不会脚臭。

    请你对赵刚的言行进行辨析。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下列典故中体现孝敬父母传统美德的是（   ）
    A: 花木兰从军
    B: 孔明三气周瑜
    C: 苏秦悬梁刺股
    D: 大禹治水三过家门而不入
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 10． “儿子，在干什么？天去冷了，要多加点衣服。”文盲母亲16字短信需要儿子用一生解读。一条仅有16字的短信，让扬州大学大一学生朱猛飞看得泪流满面，因为这是他收到母亲的第一条短信。“母亲小学没念完，拼音都不会读，这16个字，不知道她花了多长时间才写出来的。”深受感动，朱猛飞写下千字“感恩书”，回忆母亲一路来照顾自己的点点滴滴，也打动了不少网友。
    说说在家庭中让你感受到温暖的一些事。（最少2件）
    根据材料，说说我们应如何用行动来体现孝心？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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