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疫情引发了同学们对生命的思考。请你辨析以下观点:
甲:生命宝贵,我们要珍爱生命!
乙:既然要珍爱生命,为何还要逆向而行?
①消防队员们为了他人而牺牲了自己,没有做到珍惜生命
②生命价值高于一切。他们不该为获得荣誉付出沉重代价
③从珍惜自己生命走向关怀他人生命也是敬畏生命的体现
④他们用对他人生命的态度表达了自己对生命价值的理解
①生命是宝贵的,要热爱生命和生活
②生命是有韧性的 ,要在逆境中进取
③生活难免有挫折,要发掘生命的力量
④人与人是相互依存的 ,要关心他人
①对逝者的尊重
②对权利的正确行使
③对规则的维护
④对生命的尊重
①生命是短暂的,死亡是人生不可避免的归宿 ②生命是可逆的,所以金庸先生还在
③生命是脆弱的,并非大自然的奇迹 ④精神上的生命可以被接续传承
【探问生命】自古英雄出少年。在漫漫历史长河中,人类社会青年英雄辈出,中华民族青年英雄辈出。杨靖宇牺牲时是35岁,赵一曼牺牲时是31岁,陈树湘牺牲时是29岁,邱少云牺牲时是26岁,雷锋牺牲时是22岁,刘胡兰牺牲时只有15岁……
【发掘生命】习近平总书记指出,压力是青年成长的动力,而在青年成长的关键处、要紧时拉一把、帮一下,则可能是青年顶过压力、发展成才的重要支点。
【绽放生命】“五四”是青年的节日,更是祖国对青年的鼓舞和纪念。“五四”,正青春,向梦想出发。
①漠视生命,对生命不负责任 ②遵守规则,呵护生命
③遵守公德,敬畏生命 ④对生命没有敬畏之心
序号
生活中的场景
自救自护方法
①
不小心被热水烫伤
立即用冷水冲洗
②
厨房里发现煤气泄漏
快速拨打电话求助
③
放学途中遇到雷阵雨
尽快跑到大树下躲避
④
半夜发现家中起火
用湿毛巾捂住口鼻
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