当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 大学毕业生周侣良怀着建设新农村的梦想,到农村当了一名村官,用自己的知识和双手尽心尽力、踏踏实实为村民做事,带领村民们向更加富裕文明的生活迈进。他的行为对我们的启示是(    )

    A: 建设新农村是大学生的首要选择
    B: .要根据自己的兴趣、爱好确定理想
    C: 树立崇高远大的理想并为之奋斗
    D: 只要在艰苦的环境中锻炼自己,理想就能实现
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 理想对人的行为有如下作用 (    )

    ①导向作用    ②驱动作用   ③调控作用    ④抑制作用

    A: ①②③ 
    B: ②③④
    C: ①②④ 
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 有关 " 理想 " 的认识不正确的是(     )

    A: 理想表现为奋斗目标 , 对人的行为有导向、驱动和调控的作用
    B: 我们正在学校读书 , 有没有理想无所谓 , 都是一样的学习
    C: 如果缺乏理想 , 我们就缺少一种动力 , 容易受到各种干扰 , 可能实现不了自己的目标 
    D: 如果没有理想 , 我们的学习和生活就会迷失方向
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 理想就像罗盘,引导人生航船的方向;理想就像航船,一程一程向前前进,不断驶向幸福的彼岸。这告诉我们(   )

    A: 理想对人的行为有导向、驱动和调控
    B: 理想容易使人受到干扰 
    C: 理想使人不稳定   
    D: 理想使人的学习和生活缺乏乐趣
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 列夫·托尔斯泰说过 " 理想是指路明灯。没有理想 , 就没有坚定的方向 ; 没有方向 , 就没有生活。 " 这段话表明(     )

    A: 有了理想就能成为明星   
    B: 理想对人生具有重要的导向作用
    C: 理想是人的精神生活的全部内容 
    D: 树立理想就能获得成功
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 耶鲁大学的一顶调查数据显示 , 在接受调查的人中 , 4% 能白纸黑字把自己的人生目标写下来的那些人 , 无论从事业发展还是生活水平上,4%都远远超过了另外那些没有这样做的同龄人 , 这 4% 的人所拥有的财富居然超过了其他人的总和。这说明了(     )

    A: 白纸黑字把自己的理想写下来 , 理想就能实现   
    B: 理想会鼓励人们不断努力 , 不断超越自己 , 从而实现理想    
    C: 没有理想的人是不会有所作为的  
    D: 没有白纸黑字写下俩的人生目标不能称之为理想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 材料一:江苏省吴江市是“国家级卫生城市”,吴江人在改造环境的同时也在改造自我。他们提出现代文明人必须具备的第一素质就是要有“远大理想。”

    材料二:被评为“中国十大杰出农民”之一的吴江青年王平,几年来带领伙伴们共疏浚河道100多条。这位“精卫填海我挖河,愚公移山我造田”的青年农民,正是把做“挖泥大王”当做自己的理想。

    材料三:“太行赤子”张荣锁,放着“百万富翁”的日子不过自讨苦吃,把太行深山一个与世隔绝的“极贫部落”变成一个闻名遐迩的“小康群体”作为自己的理想。在他的带领下,经过8年艰苦创业,实现了这个理想。

    运用所学知识,结合上述材料回答: 

    为什么说:“现代文明人必须具备的第一素质就是要有‘远大理想’”?

    王平和张荣锁的事迹对我们青年学生选择和实现自己的理想有何重要启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 对艰苦创业精神理解正确的是 (           )

    A: 创业实践离不开创业精神,因为艰苦创业精神是社会发展与进步的动力
    B: 如果我国的生产力水平有资本主义国家那样先进,就不用提倡艰苦创业精神了
    C: 我国人民缺少艰苦创业精神
    D: 在基本实现现代化之前,我们必须发扬艰苦创业精神,此后就没必要发扬了
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 20世纪60年代,中国便提出了自己的载人航天计划,经过几十年的努力,梦想终于成为现实。这表明 (       )

    A: 理想的实现需要艰苦奋斗 
    B: 科学技术是第一生产力
    C: 我国仍处于社会主义初级阶段
    D: 我国始终坚持以经济建设为中心
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 没有,就没有了动力,就会在困难目前放弃努力。有了 ,就有了奔头,有了进取的恒久动力。

    难度: 中等 题型:常考题 来源: