情境一   回到家里，卸下书包，小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事，他抱怨说:“每天七八个老师上着不同的课,课程内容多,跨度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有没完没了的作业，语文的每日摘记、数学的每课一练、英语的单词背...哎，学习真是苦差事，真是苦海无边!”

情境二   第一次月考，小珊考了年级第一。谈起自己的学习，小珊归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班。”

①依赖网络学习，放弃学校教育

②拒绝老师讲课，照搬网络学习方法

③合理利用网络资源，全面发展自己

④学会鉴别网络信息，提高自我控制能力

①加强网络阅读，减少书本学习 
②参加读书活动，享受学习乐趣

③只要学会管理，就不用在学校学习了
④养成阅读习惯，树立终身学习观

①科学安排时间

②制订切实可行的计划

③减少睡眠时间

④比任何同学学习用的时间都长

  材料二 同学们议论学习的困扰，有人说“很少体会到学习的成就感”；有人说“不喜欢某些学科和老师，所以学不好或不想学”；还有人说“学习的内容太多，没有休息、娱乐的时间”……