情境一：小志最近几天总是愁眉不展，闷闷不乐。妈妈问他怎么回事。他说：“每天在学校里一上七八节课，课程内容多，难度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有没完没了的作业，作业完成后还得复习当天的所学内容……学习真是苦海无边！”

情境二：期中考试，小强考了年级第一名。在期中表彰大会上，小强给大家介绍了他的学习经验；他把他的学习归结于心态好。他说：“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家认真完成作业，每天要把当天的学习内容及时复习一下，做到‘今日事，今日毕’！也不用上补课班。”

①不同的学习方法会产生不同的学习效果

②学习应当成为我们终生的活动

③要学会学习，掌握科学的学习方法

④要培养良好的学习习惯

故事：明朝刘基（刘佰温），年少时，曾看见一个小姑娘在河边洗衣，几十件甚至上百件，第二次去看又是那么多，他就忍不住问：“洗那么多，不觉得累吗？”姑娘说： “洗100件，一定很累，但我不这样想，我想的是我在练习洗衣服，我一次要比一次洗得好，练习100次，我不累啊！”就这么一念之差的一句话，给刘基很好的启示，他觉得这是在教训他，随起名刘佰温，多读善思，终成一代名相。

材料二：第二届全国道德模范谭之平曾因家庭贫困、母亲去世，在初中毕业后忍痛辍学，她用了6年的时间养家、打工、创业，攒钱重返校园，来到湖北职业学院念中专和大专。她很珍惜来之不易的学习机会，争分夺秒地学习。她根据自身实际制定了适合自己的学习方法，制定了中长期奋斗目标，上课专心听讲，不会的就问老师，下课后她经常与同学一块探究疑难问题。功夫不负有心人，她的学习成绩每学期都名列前茅，年年都拿奖学金。

①学习是成才的阶梯           ②通过阅读可以得到一切美好的东西

③学习可以增长才干           ④不断学习才能适应社会发展的要求

①学会自主、合作学习         ②积极寻找万能的学习方法     

③上课专心，注意力集中       ④认真思考、主动学习