材料一：【“悬梁刺股”】战国时期，有一个人名叫苏秦，年轻时由于学问低，被人瞧不起，于是就发奋读书，每次读书到深夜，累了就用锥子刺自己的大腿，让自己清醒起来，再坚持读书，这就是苏秦“刺股”的故事。后来苏秦成为了战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。东汉的时候，有个人叫孙敬，年轻时勤奋好学，经常关起门，还不休息，为了防止读书时打瞌睡，就把自己的头发绑在了房梁上，夜以继日读书。而他成为了东汉时期著名的政治家，纵横家。

材料二：习近平主席指出：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”还特别指出：“青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念。”

①学习可以丰富知识，提高品德修养

②学习能使自己得到发展

③要确立终身学习的观念

④过重的学习压力才能赢

材料：意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲。用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！……成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣。

①人不学习，就会变成昆虫禽兽   ②学习伴我成长，学习点亮生命

③道德由学而进，才能由学而得   ④学习没有终点，终身都要学习

请对他们的观点进行辨析。