你会吗

①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）

②“吾日三省吾身。”（《论语》）

③“当局者迷，旁观者清。”（谚语）

④“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）

①勇于揭露他人缺点  ②学会欣赏他人优点

③敢于挑战他人权威  ④全面客观认识自我

初中生活过得真快，第一学期的学习就快结束了。期末考试结束后，班主任给每位同学写评语是一项必不可少的程序，在小亮这一学期的“发展性综合素质报告单”上，有这样一些评价:

写给自己

昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间。今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明天的我，可能是中国足球队的队员。

老师寄语

你是一个聪明、活泼的学生，遵守纪律，学习成绩比较优秀，关心集体，是班里的“足球健将”，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

阅读上述材料，运用相关知识、思考下列问题：

①富有理想，追求真理②珍惜友谊，渴望交际③朝气蓬勃，勇于探索④遇到挫折就失去信心悲观失望⑤思维活跃，想象丰富⑥处理问题时，固执己见⑦渴望独立，有“成人感”⑧未能摆脱依赖，不愿承担责任⑨感到孤独，不愿与人交往⑩情绪波动比较大，容易失去控制。

请你从中找出自己的影子吧!

我能够严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。学习态度端正，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。积极参加各项体育运动和劳动，不断提高自己的身体健康水平和劳动技能。有同学指出，有时同学们问我一些疑难问题时，我讲解得不够耐心，态度也不够热情。老师告诉我，在以后的学习中我可以发挥自己语言表达能力强的优势，多参加一些辩论赛，开阔视野，释放自己的潜能。我会认真听取大家的意见，争取在下学期有新的收获。

阅读上述材料，回答问题。

①悦纳生理变化

②调适矛盾心理

③追求标新立异

④开发创造潜力