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部编版： 必修1
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  • 1． 下图中，图a为地表三圈环流局部剖面图(N为北极点)；图b为某季节某半球近地面风带分布模式图，读图，完成以下问题。

     
    图a中表示纬度为30°、60°的字母分别是、。
    图a中B处是带，与图b中处(填 “a” 或 “b”)的风向一致。
    图a中C处是带，D处是带，两者交替控制形成的气候类型是。
    N处气压带的成因是，E气压带的成因为(填“动力”或“热力”)原因。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中地理人教版（2019）选择性必修一第三章 大气的运动 章末检测
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  • 2． 读三圈环流示意简图，回答下列问题。

    该图表示北半球(填“冬”或“夏”)季的大气环流状况，判断理由是。
    A处是(气压带名称)，是(填“动力”或“热力”)原因形成的；B处位于(风带名称)，其气流来自(气压带名称)；D处位于(风带名称)，其气流来自(气压带名称)，是(填“动力”或“热力”)原因形成的。
    一般来说，A气压带控制处比B风带控制处昼夜温差(填“大”或“小”)，原因是。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：高中地理人教版（2019）选择性必修一第三章 大气的运动 章末检测
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  • 3． 下图示意以极点为中心的投影图，图中箭头表示地球自转方向，数字表示纬度。结合图文，完成下列小题。

    图中字母E所表示的气压带是(　　)
    下列四个箭头，能正确表示D处风带风向的是(　　)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中地理人教版（2019）选择性必修一第三章 大气的运动 章末检测
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  • 4． 下图为局部地区气压带和风带形成示意图。据此回答下列小题。

    图中(　　)
    当乙气压带被大陆上的气压中心切断时(　　)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中地理人教版（2019）选择性必修一第三章 大气的运动 章末检测
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  • 5． 读气压带、风带分布图(图a)和亚洲季风环流图(图b)，完成下列问题。

    说出A气压带名称及受其控制地区的气候特征。，。
    B风带名称为，其风向为。
    当全球气压带和风带处于如图a所示位置时，亚洲季风环流为图b中(填甲或乙)所示，此时东亚地区盛行，南亚地区盛行。
    图b中西南季风的成因是。
    每年2月下旬，我国部分地区会出现“倒春寒”现象，当时控制亚欧大陆的气压中心为，我国大部分地区的气候特点为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中地理人教版（2019）选择性必修一第三章 大气的运动 章末检测
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  • 6． 读近地面主要风带示意图，完成下列小题。

    表示北半球西风带的是(　　)
    下图为三圈环流的局部图，图中甲、乙两风带分别对应的是(　　)

     

    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中地理人教版（2019）选择性必修一第三章 大气的运动 章末检测
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  • 7． 下图为三圈环流中的中纬度环流侧视图。据此回答下列小题。

    b与d之间是(　　)
    地球上的气压带有：①赤道低气压带、②副热带高气压带、③副极地低气压带、④极地高气压带，其中，同属热力因素形成的气压带是   (　　)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中地理人教版（2019）选择性必修一3.2气压带和风带 同步练习
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  • 8． 下图示意北半球大气环流图(部分)。读图，回答下列小题。

    P地的气压带是   (　　)
    P地的气候特点是   (　　)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中地理人教版（2019）选择性必修一3.2气压带和风带 同步练习
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  • 9． 南、北半球两个副热带高气压带之间气压最低、气流汇合的地带称为热带辐合带，其主要分为季风辐合带和信风辐合带。下面两幅图示意世界某辐合带季节分布位置差异。读图，完成下列小题。

    图示辐合带的主要分布区有(　　)

    ①东热带太平洋'②北美地区'③东南亚'④热带印度洋

    图示辐合带控制地区    (　　)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中地理人教版（2019）选择性必修一3.2气压带和风带 同步练习
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  • 10． 读澳大利亚1月、7月等压线分布图，回答下列小题。

    造成澳大利亚大陆1月、7月不同气压状况的原因是(　　)

    ①地形　②海陆热力性质差异　③气压带风带移动

    ④洋流

    达尔文夏季、冬季的盛行风向分别是(　　)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：高中地理人教版（2019）选择性必修一3.2气压带和风带 同步练习
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