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部编版： 必修1
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  • 1． 读图，图中字母C代表的气压带（或风带）及成因分别是（    ）
    A: 副热带高气压带  热力因素
    B: 中纬西风带 热力因素
    C: 中纬西风带   动力因素
    D: 副热带高气压带  动力因素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省邢台市第二中学2016-2017学年高一上学期第四次月考地理试题
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  • 2．

    左图为沿某岛屿20°纬线的地形剖面图和甲、乙两地气候统计图，右图为左图岛屿的地形略图，其中M为一月份20℃等温线（虚线为可能）分布状况。读图完成下列各题。
    该岛甲、乙两地（    ）

    两地纬度相同，但乙地比甲地降水量大得多，关于其原因说法正确的是（    ）

    关于虚线L1、L2、L3、L4等温线弯曲合理性的叙述正确的是（    ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017届河北省衡水市冀州中学高三上学期11月月考(第三次)地理试题
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  • 3．

    读下图，回答问题。
    ①、②、③、④四地气候形成与气压带、风带无直接关系的是，其形成原因主要与有关。

    四地中气候类型的形成受单一气压带、风带控制的是，请说出其气候类型与形成原因：。

    四地中气候类型的形成与气压带、风带都有关系的为，请说出其形成原因与气候特征、。

    当③地草木枯黄时，④地的气候特征为。

    在下面画1月份赤道附近的气压带、风带分布示意图（要求用 表示高压带， 表示低压带，箭头表示风向）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017届河北省藁城市第一中学高三上学期第一次月考地理试题
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  • 4．

    自然地理环境各要素相互联系、相互影响，够成立一个有机整体。可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征，而气候又是影响自然带分布的重要因素，读下图回答下列各题。
    在“气压带风带模式图中”甲地位于（风带）该地是风向。

    B、C、D、E的气候类型分别BCDE，由气压带风带交替控制形成的气候类型是（填字母）。

    ②、④、⑦所对应的自然带分别是②④⑦。有一种气候形成了两种自然带，分别是（填数字）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年陕西省延安市实验中学高一下学期第一次月考地理试题
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  • 5．

    自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征；而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图完成下列问题。
    在“气压带与风带模式图”中，甲地位于（风带），其风向为。

    E地气候类型的成因是，对应的自然带⑧是带。

    从“气压带与风带模式图”上可以看出，C地在和的交替控制下形成地中海气候，与之对应的④地的自然带是带。

    在“自然带分布模式图”中，自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的地域分异，这种分异是以为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的地域分异，这种分异是以为基础的。

    写出③⑦自然带的名称并分析二者成因的差异。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年内蒙古赤峰二中高一下学期第一次月考地理试题
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  • 6． 读“北半球气压带、风带分布示意图（箭头表示风向）（图18）”和“某月近地面气压沿50°N纬线的变化图（下图）”，回答下列问题。
    在左图中基本看到气压带①的全部，说明此时是北半球的 季节，请说出判断理由。

    左图中各气压带中，少雨的是。（填数字）

    右图中气压沿50°N纬线出现差异的主要原因。

    右图所示时期，我国北方可能出现的气象灾害有。（至少写两个）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试地理试题
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  • 7． 下图为某日北半球部分气压带、风带分布示意图，其中①、②、③分别代表气压带或风带，阴影代表气压带。读图完成下面小题。
    该日，北半球正处于（    ）

    ①带大气的运动特点和对天气的影响是（    ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试地理试题
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  • 8．

    终年受①风带与③风带之间的气压控制的地区，其气候特点是（    ）
    A: 终年温和湿润
    B: 终年高温多雨
    C: 终年炎热干燥
    D: 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试地理试题
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  • 9． 读“近地面气压带、风带示意图”（下图），回答下面小题。
    图中气压带代表（    ）

    图中气压带、风带对气候产生的影响，正确的是（    ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试地理试题
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  • 10． 读“气压带风带移动规律模式示意图”，回答下列各题。
    甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是（    ）

    甲、乙两图反映的时间与季节正确的是（    ）

    下列各图与上图中P点气候特征相匹配的是（    ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省怀仁县第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试地理试题
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