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部编版： 必修1 中国特色社会主义
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  • 1． 空想社会主义的局限性主要是（   ）

    ①虽然对资本主义进行了尖锐批判，但没能揭示资本主义灭亡的历史的和经济的根源

    ②对无产阶级和劳动人民非常同情，但没能找到埋葬资本主义实现社会主义的社会力量

    ③对现存的统治秩序有强烈变革的愿望，但没有找到变革资本主义的现实道路

    ④对未来社会作出大胆的预测，但不主张在未来消灭私有制
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统编版高中政治必修1第一课
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  • 2． 科学社会主义产生的实践基础（  ）
    A: 空想社会主义
    B: “新和谐公社”的共产主义新村实验
    C: 无产阶级的经济斗争
    D: 十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发的三大工人起义
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统编版高中政治必修1第一课
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  • 3． 科学社会主义的理论来源是（   ）

    ①德国古典哲学 

    ②英国古典政治经济学 

    ③空想社会主义 

    ④社会契约论
    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：统编版高中政治必修1第一课
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  • 4． 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。但是，从人类社会发展的进程和趋势来看，下列说法正确的是（    ）

    ①社会主义终将代替资本主义是不可逆转的

    ②共产主义一定要实现的信念是不可动摇的

    ③科学社会主义在21世纪实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃

    ④第一个社会主义国家的建立实现了空想社会主义从理论到现实的历史性飞跃
    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统编版高中政治必修1第一课
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  • 5． 下列属于科学社会主义产生的阶级基础的19世纪三大工人起义的是（   ）

    ①英国的圈地运动                        

    ②法国里昂工人起义    

    ③英国爆发的延续十余年的“宪章运动”    

    ④德国西里西亚工人起义
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：统编版高中政治必修1第一课
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  • 6． 19世纪三四十年代，法英德等国的无产阶级开展了独立的政治运动，主要表现就是发生了著名的三大工人运动，这些运动（    ）
    A: 彰显了马克思主义理论的伟大作用
    B: 失败结局说明无产阶级革命超出了历史条件
    C: 充分说明了空想社会主义的错误性
    D: 表明无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
    难度： 简单 题型:常考题 来源：统编版高中政治必修1第一课
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  • 7． 马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。对此认识不正确的是（    ）
    A: 揭示了人类历史发展的一般规律
    B: 揭示了人民群众的历史主体作用
    C: 揭示了阶级斗争在阶级社会发展的巨大作用
    D: 标志着科学社会主义的诞生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统编版高中政治必修1第一课
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  • 8． 社会主义生产关系的特点有（    ）

    ①劳动者共同占有生产资料　 

    ②个人消费品实行平均分配原则　

    ③消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系　

    ④无产阶级一无所有
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：统编版高中政治必修1第一课
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  • 9． 《共产党宣言》中指出，阶级产生的条件不包括(    )
    A: 生产力的发展
    B: 剩余产品的出现
    C: 私有制的出现
    D: 生产工具的改进
    难度： 中等 题型:常考题 来源：统编版高中政治必修1第一课
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  • 10． 科学社会主义的创立者是（    ）

    ①马克思    ②欧文    ③恩格斯    ④傅立叶
    A: ①③
    B: ②④
    C: ①④
    D: ②③
    难度： 简单 题型:常考题 来源：统编版高中政治必修1第一课
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