①人事有代谢，往来成古今——世界上的一切事物都是变化发展的

②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——矛盾的斗争性寓于同一性之中

③吐故纳新，革故鼎新——辩证的否定是既肯定又否定

④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——意识对物质具有反作用

①超越书本知识，否定理论权威     

②拓展想象空间，摆脱已有观念

③关注科学现状，树立批判精神    

④培育问题意识，提升创新能力。

①立足于学情、校情，开展的活动要有自己学校的特色

②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路

③注重“因材施教”，寓学生个性发展于共性要求之中

④保留传统，“厚古薄今”，才能让校园文化薪火相传

①创新就是对既往的否定和对现实的肯定      

②创新的过程必定是“扬弃”的过程

③创新推动科技进步和社会生产力发展          

④创新推动生产关系和人类思维的变革

有观点认为，“只有全面吸收外来文化，才能把广东建设成为文化强省。”请运用辩证否定观评析这一观点。

很多年以来，特别是每年诺贝尔奖颁布前后，在许多中国人心中都有同一个疑问：什么时候诺贝尔奖能颁给大陆的中国人？目前，国内科研体制的一个突出问题，是通过行政化管理和市场化导向。行政的管理，导致了科研环境缺乏一个催生科学创新思维的温床，不能为原创性基础研究留下足够的空间。而市场导向，或者说借鉴了新公共管理思想的简单化的产学研一体的导向，导致了对原创性基础研究的投入严重不足，以及科学界的功利性行为。

    英国科学家李约瑟研究发现：中国在历史上很长一段时间执世界科技发展之牛耳，只是近代以后才开始落后于西方的。这就是李约瑟之谜（也称李约瑟问题）。

运用辩证否定观的相关知识，说明如何破解李约瑟之谜。

①辩证的否定是“扬弃”        

②树立创新意识的重要性

③辩证的否定是事物联系的环节  

④辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”

①善于分析和把握事物存在和发展的有利条件         

②发挥具有主观性的人为事物联系实现精深加工          

③坚持人民利益最高价值追求选择下做出的价值判断           

④坚持辩证法的革命批判精神实现精深加工的创新

①从外打破，是外力否定，事物价值丧失            

②从内打破，是自我否定，实现事物的飞越

③人生的“蛋壳”可以毁灭人生，也可以创造人生    

④从内打与从外打都是痛苦的，但前者更具人生意义