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部编版: 必修1 中国特色社会主义
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  • 1. 某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了78275台套北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明(  )

    ①转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现

    ②不断发展的社会需要是科技创新的重要动力

    ③科技创新以思想观念的创新为先导

    ④科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现

    A: ①②
    B: ①③
    C: ②④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四3.10创新意识与社会进步同步检测
  • 2. 邓小平有一两句名言,一句是“摸着石头过河”,一句是“看准了,就大胆地试,大胆地闯。也就是说,要具备理论创新的巨大勇气,敢于走前人没有走过的路,大胆地向前闯,大胆地去实践。这表明(  )

    A: 创新是前进行和曲折性的统一                    
    B: 要敢于破除落后的思想观念的束缚
    C: 要敢于否定一切权威                   
    D: 实践基础上的理论创新是变革的先导
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四3.10创新意识与社会进步同步检测
  • 3. 鱼缸和鱼缸上的蔬菜种植管道,构成了鱼菜共生的平台,这项循环农业发展的新技术在北京农业嘉年华上得到展示。把水产养殖和生态种植,这两种完全不同的生产方式,通过巧妙的生态设计,达到了科学的协同共生,养鱼不用换水,种菜不用施肥,成为一种现实。这一技术成果说明(   )

    ①人能够根据事物的属性加以利用     

    ②意识能突破条件,创造新的联系

    ③发挥主观能动性能摆脱规律的制约   

    ④创新推动人类生产方式和思维的发展

    A: ①④
    B: ③④
    C: ②③
    D: ①②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四3.10创新意识与社会进步同步检测
  • 4. 2014年8月22日是邓小平诞辰110周年纪念日。阅读材料,完成下列要求。

    材料:邓小平说过,“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那他就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。”我们今天纪念邓小平同志,就要学习他对人民无比挚爱的伟大情怀;就要学习他始终坚持实事求是的理论品质;就要学习他不断开拓创新的政治勇气;就要学习他高瞻远瞩的战略思想;就要学习他坦荡无私的博大胸襟。

    结合材料,运用辩证否定原理,谈谈邓小平的观点对我们有何启迪。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四3.10创新意识与社会进步同步检测
  • 5. 城镇化进程中,拆旧建新无法避免。然而,什么样的建筑该拆、可以拆,哪些具有传统文化或民族地域特色的建筑应该保留,甚至重点保护,却界定模糊。

    “认古不认近”的保护观,导致了一批丧失经济功能与生活功能,但极具文化与研究价值的近现代历史建筑被拆除损毁。“喜新厌旧”的建设观导致看起来破旧的真文物被拆毁,而“涂脂抹粉”的仿古建筑与仿古街区泛滥。

    古建筑是历史的见证和文化的载体,传承离开保护就会消亡,如何保护古建筑是业界人士深思的问题。“乘之愈往,识之愈真。如将不尽,与古为新”,唐朝诗人司空图的这句诗,道出了传统建筑保护与发展的真谛,保护传统古建筑不是简单的复制,更不是一律拆除,而是“与古为新”。

    请运用辩证否定观的相关原理,说明保护和发展传统古建筑要贯彻“与古为新”的正确性

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四3.10创新意识与社会进步同步检测
  • 6. 阅读漫画。漫画揭示的哲理是(  )

    ①量变是一种渐进的、不显著的变化 

    ②要主动在砥砺自我中走向成功

    ③突破规律的制约是实现发展的前提 

    ④发展的实质是事物的前进和上升

    A: ①②
    B: ②④
    C: ①③
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高中政治必修四3.8唯物辩证法的发展观同步检测
  • 7. 批判精神是科学不断向前发展的关键,没有批判就没有创新和发展。这表现为(  )

    ①批判精神反对将一切理论和假说神圣化 ②批判精神是理论创新的动力 ③批判精神是科学真理客观性的保障 ④批判精神是科学发展的唯一途径

    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:真理的客观性练习
  • 8. 有人认为,否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭,是借助外力作用实现的事物的变化。如我把虫子踩死,就是否定了虫子;大风摧折了庄稼,就是风否定了庄稼。这种否定观(  )

    A: 是形而上学的否定观
    B: 是辩证否定观
    C: 认为否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己
    D: 认为否定是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径
    难度: 中等 题型:常考题 来源:形而上学的否定观练习(二)
  • 9. 辩证的否定观告诉我们在生活中要(  )

    A: 继承前人的经验和做法
    B: 敢于否定自己,发展自己
    C: 对一切权威说“不”
    D: 有抛弃一切的“革命”精神
    难度: 中等 题型:常考题 来源:形而上学的否定观练习(二)
  • 10. 下列名言中,体现辩证的否定观的是(  )

    A: 一叶落而知天下秋矣
    B: 取其精华,弃其糟粕
    C: 千里之堤,溃于蚁穴
    D: 是就是,不是就不是,除此之外,都是鬼话
    难度: 中等 题型:常考题 来源:形而上学的否定观练习(二)