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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 胚胎移植是胚胎工程中的最后一道工序,下列关于胚胎移植的叙述正确的是(  )
    A: 胚胎移植过程中的冲卵是指从输卵管中冲出卵子
    B: 不同动物胚胎移植的时间不同,牛的胚胎移植最好在原肠胚时期进行
    C: 供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应
    D: 只有供、受体的生理环境高度一致,移入受体的胚胎才能被接受
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景
  • 2. 阅读如下材料:

    资料甲:传统哺乳动物的胚胎干细胞是在经核移植构建成重组胚胎的过程中获得的。

    资料乙:现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因,在添加特殊化合物的培养基中培养,能快速获得诱导性多能干细胞(iPS)。但是,这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合。

    资料丙:应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织,多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值。

    回答下列问题:

    胚胎干细胞是从动物胚胎发育至期的内细胞团或胎儿的中分离得到的一类细胞。
    iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞接种于细胞上,并于ES细胞专用培养体系中培养,以维持不分化状态;所用逆转录病毒相当于基因工程中的,且病毒应对生物体(填“有害”或“无害”)。
    在体外培养条件下,培养液中加入因子,可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化,分化的实质是细胞中基因的结果。
    对上述两种方法获得的由自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植,与传统器官移植相比,其优点是可避免发生反应。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景
  • 3. 在试管家畜技术过程中,操作不合理的是(  )
    A: 精子和卵子采集后可直接在试管内受精
    B: 精子采集后要获能,卵子采集后要体外培养
    C: 体外受精后,待受精卵发育到早期胚胎可移植
    D: 试管家畜技术在操作过程上要严格无菌操作
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题3 胚胎工程 3.2 体外受精和早期胚胎培养
  • 4. 下列有关试管动物和体外受精的说法正确的是(  )
    A: 试管牛所采用的技术中包含克隆技术和体外受精、胚胎移植
    B: 对动物采卵时常用的激素是促性腺激素
    C: 试管婴儿技术能使不能产生精子或卵子的夫妇得到自己的孩子
    D: 从雌体内采集的卵子或卵母细胞均需体外培养后,才能与获能的精子受精
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题3 胚胎工程 3.2 体外受精和早期胚胎培养
  • 5. 既能进行胚胎性别鉴定,又能进行胚胎移植的最佳示意图是(  )

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景
  • 6. 胚胎干细胞是从哺乳动物或人的早期胚胎中分离出来的一类细胞,具有发育的全能性,它可进一步分化发育成各种不同的组织细胞。下图所示为干细胞的培养过程,请问图中哪一阶段的细胞是全能干细胞(  )

    A: 囊胚
    B: 内细胞团
    C: 血液组织干细胞
    D: 各种血细胞
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景
  • 7. 关于胚胎分割的叙述,正确的是(  )
    A: 可以将胚胎任意分割成多块
    B: 胚胎分割是一种有性生殖
    C: 胚胎分割后,移植获得的后代基因型完全相同
    D: 胚胎分割是在动物体内进行的
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景
  • 8. 科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:


    从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为
    图中2­细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为;也可从灰鼠体内取出卵子,通过后进行早期胚胎培养获得。
    图中重组囊胚通过技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用方法保存。
    小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向后用于疾病的细胞治疗。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题3 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景
  • 9. 有关试管婴儿和克隆动物的叙述错误的是(  )
    A: 试管婴儿和克隆动物的诞生原理是不相同的
    B: 试管婴儿的培育依赖体外受精技术、胚胎体外培养、胚胎移植等相关技术
    C: 克隆动物的诞生说明高度分化的体细胞的细胞核经过一定的技术处理可恢复到类似于受精卵时期的功能
    D: 从科学上讲,动物克隆技术已经成熟;从伦理上讲,人的克隆会在伦理上冲击家庭
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题4 生物技术的安全性和伦理问题 4.2-4.3关注生物技术的伦理问题、禁止生物武器
  • 10. 据最新报道,中科院动物研究所的科学家利用CRISPR—Cas9基因编辑技术创造出12只健康猪,其体脂肪比普通猪低约24%。低脂肪的动物有一个基因能通过燃烧脂肪控制体温,创造出低脂肪的猪将能节省养殖户的大量保温费用,减少寒冷冬季造成的损失。回答下列问题:
    为了获得更多的猪卵(母)细胞,要对供体猪注射促性腺激素,促进其。采集的精子需经过处理,才具备受精能力。判断卵细胞是否完成受精的标志是
    在体外培养受精卵时,培养液中通常需加入等一些天然成分,还需提供CO2以维持。   
    在猪胚胎移植前要对接受胚胎的受体进行处理。胚胎移植的实质是。胚胎能在受体猪的子宫内存活并正常发育面生理原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:安徽省皖南八校2018届高三生物高考二模试卷