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必修1《分子与细胞》
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1. 如下图为人工种子培养过程流程图解,下列相关叙述不正确的是( )
A: b、c过程中植物激素发挥了重要作用,d 表示给胚状体包上人工胚乳和人工种皮
B: 再分化发生在 d 过程中,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C: 人工种子的培育是植物组织培养技术的重要用途之一
D: 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省张家口市一中普通班2019-2020学年高二下学期生物期中考试试卷
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2. 下列有关人工种子的叙述,错误的是( )
A: 人工种皮中通常需要加入适量的抗生素
B: 主体部分是脱分化形成的愈伤组织
C: 人工胚乳可以提供营养
D: 通过微型繁殖技术获得
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省张家口市一中普通班2019-2020学年高二下学期生物期中考试试卷
解析
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3. 下列有关“人工种子”的叙述,错误的是( )
A: 人工种子的培育是一种无性繁殖
B: 胚状体承担的功能是分裂分化成根、茎、叶
C: 人工种子的种皮是自我生成的
D: 人工种子与自然种子相比,具有的特殊优点是保持亲本的优良性状
难度: 中等
题型:常考题
来源:宁夏石嘴山市三中2020届高三上学期生物开学试卷
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4. 下图表示玉米种子的形成和萌发过程。据图分析正确的叙述是 ( )
A: ①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚柄四部分构成
B: ①与③细胞的基因型一定不同
C: ④过程的初期需要②结构提供营养
D: 图中幼苗与母体性状一定不同
难度: 中等
题型:常考题
来源:河北省张家口市一中2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
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5. 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。在植物组织培养过程中,如何使用这两种激素更有利于胚状体的形成?( )
A: 先使用生长素,后使用细胞分裂素
B: 同时使用
C: 先使用细胞分裂素,后使用生长素
D: 都不使用
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省孝感市2018-2019学年高二下学期生物期中考试试卷(B)
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6. 人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体,包裹在含有养分和具有保护功能的物质中,并在适宜条件下能够萌发成幼苗。下列与人工种子形成过程无关的是( )
A: 细胞的脱分化和再分化
B: 细胞全能性
C: 细胞有丝分裂
D: 细胞减数分裂
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省孝感市2018-2019学年高二下学期生物期中考试试卷(A)
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7. 如图是关于植物组织培养及应用的示意图,关于此生物技术叙述合理的是( )
A: 利用植物组织培养技术制造人工种子,应选用图 a 中的Ⅲ
B: 利用物理或化学的手段诱导Ⅳ阶段细胞发生基因突变,培育突变新品种的效果最好
C: 通常人工种子中被包入的固氮菌在生态系统中属于生产者
D: 人工种子中的胚状体与正常种子中的胚都是新个体的幼体,都具有一个亲本的遗传物质
难度: 中等
题型:常考题
来源:【缺题锁定】河南省花洲实验高级中学2018-2019学年高二下学期生物第一次月考试卷
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8. 下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( )
A: 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B: 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C: 离体器官或组织的细胞通过脱分化形成愈伤组织
D: 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同
难度: 中等
题型:常考题
来源:2017-2018学年高中生物人教版 选修3 专题2 细胞工程 2.1植物细胞工程 细胞的全能性、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术 同步训练
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9. 用优良品种自然生长的茎快速繁殖铁皮石斛时,给茎消毒时无需使用的是( )
A: 乙醇
B: 无菌水
C: 甘露醇
D: 次氯酸钠
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州中学2017-2018学年高二上学期生物期中考试试卷
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10. 微生物的实验室培养要用到基础培养基,但培养不同的微生物还需满足其生长、繁殖的特殊需求。下列有关说法正确的是( )
A: 培养霉菌时需将培养基的pH值调至碱性
B: 培养乳酸杆菌时需在培养基中添加维生素
C: 在基础培养基中添加纤维素用于筛选能分解纤维素的菌种
D: 培养酵母菌时需要提供无氧的条件
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省如皋市2018届高三上学期生物开学考试试卷
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