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必修1《分子与细胞》
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1. 关于生物体物质组成的叙述,正确的是( )
A: 葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中
B: 枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
C: 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶不能用盐析的方法
D: 用甲基绿和吡罗红混合染色新型冠状病毒可观察到 DNA 和 RNA 的分布
难度: 中等
题型:常考题
来源:山西省大同市一中2019-2020学年高一下学期生物3月月考试卷
解析
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试题篮
2. 下列关于生物实验的叙述中,正确的是( )
A: 观察植物细胞有丝分裂的实验步骤为:取材→解离→染色→漂洗→制片→观察
B: 观察DNA和RNA在细胞中的分布,实验步骤为:制片→水解→冲洗涂片→染色→观察
C: 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,琼脂块越小,NaOH扩散的深度越大,说明NaOH进入琼脂块的扩散速率越高
D: 探究温度对酶活性的影响,实验步骤为:取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→斐林试剂→观察
难度: 简单
题型:常考题
来源:山西省大同市一中2019-2020学年高一下学期生物3月月考试卷
解析
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试题篮
3. 下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
A: 探究DNA复制方式的过程中利用了同位素示踪法、离心技术和假说-演绎法
B: 观察细胞中RNA和DNA分布时,质量分数为8%的盐酸的作用是使细胞分散开来
C: 低温诱导染色体数目加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D: 用健那绿染液处理活细胞后,能够在高倍镜下观察到线粒体的分布和结构
难度: 简单
题型:模拟题
来源:四川成都市双流区棠湖中学高2020年高三理综生物高考模拟试卷(3月)
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试题篮
4. 下列关于遗传问题的说法正确的是( )
A: 孟德尔通过演绎推理证明了其假说的正确性
B: 遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖或核糖
C: 果蝇的1个精原细胞至少会产生两种遗传物质有差异的精子
D: 人的胰岛素有51个肽键,指导它合成的基因至少有4
153
种不同的排列
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省菏泽市一中2020年高三下学期生物第一次月考试卷
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试题篮
5. 生物实验中常用盐酸处理实验材料。下列说法正确的是( )
A: 盐酸解离根尖后必须用清水进行漂洗
B: 盐酸处理染色质能促进DNA与甲基绿结合
C: 盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活
D: 盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省菏泽市一中2020年高三下学期生物第一次月考试卷
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试题篮
6. 下列相关实验的叙述中,正确的是( )
A: 用淀粉酶、糖和淀粉为材料证明“酶的专一性”时;可以用斐林试剂对反应产物进行检测
B: 洋葱鮮片叶的外表皮,既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,也可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象
C: 在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中,盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性并使DNA与蛋白质分开
D: 向一个密闭玻璃容器中的绿色植物提供C
18
O
2
和H
2
18
O,用以探究氧气中氧元素的来源
难度: 中等
题型:模拟题
来源:四川省绵阳市2019-2020学年高三下学期生物高考模拟试卷(理)
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试题篮
7. 新型冠状病毒感染人体后,经过一段时间的潜伏,部分感染者会出现发烧等病症。下列相关叙述正确的是( )
A: 该病毒的各种成分都可以作为抗原刺激机体产生免疫反应
B: 患者体温持续在39℃的过程中,机体的产热量大于散热量
C: 该病毒在增殖过程中更容易发生基因突变或基因重组
D: 可通过分析该病毒的核酸中五碳糖或碱基的类型,来确定其核酸是DNA还是RNA
难度: 中等
题型:模拟题
来源:重庆市渝西九校2020届高三生物高考模拟试卷(理)
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试题篮
8. 下列说法错误的是( )
A: 叶绿体中含有DNA聚合酶和RNA聚合酶
B: RNA分子为单链结构,不含氢键
C: DNA分子中的含氮碱基与脱氧核糖通过糖苷键连接
D: 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验可选择口腔上皮细胞作实验材料
难度: 中等
题型:模拟题
来源:贵州省毕节市2020届理综生物高考模拟试卷(三)
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试题篮
9. 在基本的生命系统中,下列有关生物分子的叙述,正确的是( )
A: 核酸的组成中含有糖类化合物,可为生命活动提供能量
B: 静息电位的维持与细胞膜上的离子通道蛋白有关
C: 病毒侵染宿主细胞时,均为核酸进入细胞蛋白质留在胞外
D: 激素和神经递质作为起调节作用的信息分子,都是有机化合物
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省肇庆市2020届生物高考模拟试卷(理)
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10. 下列有关细胞中糖类和核酸的叙述,正确的是( )
A: 所有活细胞都含有脱氧核糖核酸但并非都含有淀粉
B: 细胞中的某单糖可作为合成糖原和核酸的共同原料
C: 淀粉和核酸都是由许多单体连接而成的生物大分子
D: 多糖和核酸都因其单体排列顺序的不同而种类不同
难度: 简单
题型:模拟题
来源:四川省绵阳市2020年高三生物高考二模试卷
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