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必修1《分子与细胞》
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1. 利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示),下列相关叙述正确的是( )
A: 若使用相同的光圈,则甲比乙亮
B: 在甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到
C: 若玻片右移,则甲的影像会右移而乙的影像左移
D: 若在甲看到模糊的影像,改换成乙就可以看到清晰的影像
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省五地六市联盟2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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2. 假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物属于原核生物还是真核生物,则以下哪种特性与你的决定无关?( )
①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无
A: ①③
B: ②④
C: ①④
D: ②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省五地六市联盟2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
解析
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试题篮
3. 根据甲、乙、丙、丁四幅图,分析下列说法正确的是( )
A: 四幅图表示的都是组成细胞的基本结构
B: 甲、乙、丙、丁四结构中都含有DNA和RNA
C: 甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构
D: 具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省五地六市联盟2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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试题篮
4. 细胞学说主要阐明了( )
①细胞的多样性 ②生物体结构的统一性 ③生物界的差异性 ④细胞的统一性
A: ①②
B: ①③
C: ②③
D: ②④
难度: 简单
题型:常考题
来源:吉林省五地六市联盟2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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试题篮
5. 古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。
蓝藻与原始真核生物细胞在结构上最主要的差异是前者
,
原始真核生物吞噬某些生物具有选择性是与其细胞膜上的
(物质)有关。
据题干信息可知,叶绿体中可能存在的细胞器是
;叶绿体中DNA的形态为
(环状/线状)。
被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了
。
古生物学家认为线粒体也是由真核生物吞噬的某种细菌逐渐形成的,试推测该种细菌的呼吸作用类型是
,理由是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省五地六市联盟2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
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试题篮
6. 下列关于原核生物、真核生物的叙述正确的是 ( )
A: 颤藻、乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌都属于原核生物
B: 鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对
C: 原核生物细胞中不含线粒体,不能进行有氧呼吸
D: 霉菌、酵母菌的细胞中都含有DNA,硝化细菌、肺炎双球菌的细胞中只含有RNA
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省牡一中2020届高三上学期生物开学试卷
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7. 下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是( )
A: 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B: 细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而成
C: 细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
D: 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
难度: 中等
题型:常考题
来源:黑龙江省牡一中2020届高三上学期生物开学试卷
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试题篮
8. 2018年11月,美国22个州的62名儿童被诊断出患有急性弛缓性脊髓炎(AFM),该病严重者可导致儿童瘫痪。科研人员研究表明AFM是由病毒感染导致但日前无法确定是何种病毒。下列有关叙述错误的是( )
A: 用同位素分别标记宿土细胞的U或T后接种病毒可确定病毒的遗传物质类型
B: 该病毒的遗传物质彻底水解后的产物有4种
C: 病毒被界定为生物是因为病毒寄生在活细胞中能自我增殖,不能独立进行新陈代谢
D: 该病毒侵入人体后,机体可通过体液免疫和细胞免疫清除病毒
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市清华大学2019-2020学年高三中学生标准学术能力诊断性测试生物试卷
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9. 生物界的所有细胞具有相似的特征被称为细胞的统一性,下列不能作为统一性证据的是( )
A: 细胞生物结构上都有细胞膜、细胞质、核糖体
B: 组成细胞的元素和化合物种类是基本相同的
C: 细胞的生命活动一般都以ATP作为直接的能源物质
D: 细胞生物都以有丝分裂的方式进行增殖且遗传物质都是DNA
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市清华大学2019-2020学年高三中学生标准学术能力诊断性测试生物试卷
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10. 我们生活离不开微生物。醋酸杆菌可酿醋,毛霉菌可制作腐乳,酵母菌可做馒头。下列有关三种微生物的叙述中正确的是( )
A: 三者细胞中部没有成形的细胞核
B: 三者都有线粒体,可进行有氧呼吸
C: 醋酸菌的遗传物质是裸露的环状,后两者的遗传物质与蛋白质结合成染色体
D: 三者合成蛋白质时,mRNA都通过核孔进入细胞质中发挥作用
难度: 中等
题型:常考题
来源:北京市清华大学2019-2020学年高三中学生标准学术能力诊断性测试生物试卷
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