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部编版: 必修1《分子与细胞》
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  • 1. 下图为HIV和T4噬菌体结构示意图,请据图判断下列说法正确的是(     )

    A: 组成两种病毒遗传物质的元素种类完全相同
    B: 与HIV相比较,T4噬菌体发生变异的可能性更大
    C: 两种病毒都只有核酸能进入宿主细胞
    D: 用含有放射性尿嘧啶的培养基培养HIV可获得 带有放射性的HIV
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省五地六市联盟2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 2. 下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次(   )

    ①一个细菌②一个湖泊中的全部鲫鱼③一片草地④一个生态瓶中的全部生物

    A: 细胞、种群、群落、生态系统
    B: 细胞、群落、生态系统、种群
    C: 个体、种群、生态系统、群落
    D: 个体、群落、种群、生态系统
    难度: 简单 题型:常考题 来源:新疆阿泰勒地区高中联盟2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 3. 下列哪些选项均属于生命系统范畴(    )

    ①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的筛管

    A: ①③⑥⑧⑨
    B: ③④⑥⑨⑩
    C: ⑤⑥⑦⑧⑩
    D: ②④⑥⑦⑩
    难度: 简单 题型:常考题 来源:西藏拉萨片八校2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 4. 下面能代表生命系统种群层次的是(   )
    A: 苏铁园中所有的攀枝花苏铁
    B: 滨河大道两侧所有的树
    C: 攀枝花公园中所有的昆虫
    D: 金沙江中所有的鱼
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省攀枝花市2018-2019学年高二下学期生物期末考试试卷
  • 5. 下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是(    )
    A: 多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的
    B: 草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动
    C: 没有细胞就没有组织、器官、系统等层次
    D: 病毒没有细胞结构,在生命系统的层次中属于个体水平
    难度: 简单 题型:常考题 来源:安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高二上学期生物开学试卷
  • 6. 下列说法正确的是(   )
    A: 人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,不可能由一个细胞独立完成,因此细胞不可能是生命活动的基本单位
    B: 生命活动的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
    C: 原核生物中既有自养生物又有异养生物
    D: 病毒、蓝藻、酵母菌都具有的物质是DNA
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省大同市2020届高三上学期生物开学摸底试卷
  • 7. 以下是四种动物的生长发育过程,表达正确的是(   )
    A: 人体:受精卵→脐带→婴儿→成人
    B: 家鸽:受精卵→系带→雏鸽→成鸽
    C: 青蛙:受精卵→幼蛙→成蛙
    D: 家蚕:受精卵→幼虫→蛹→成虫
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠田家炳中学2019-2020学年高一上学期生物开学试卷
  • 8. 下列各项中都属于消化道的器官是(     )
    A: 肝脏、胃、小肠
    B: 口腔、小肠、肠腺
    C: 食道、胃、大肠
    D: 唾液腺、口腔、咽
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠田家炳中学2019-2020学年高一上学期生物开学试卷
  • 9. 最基本的生命系统结构层次是(   )
    A: 分子
    B: 细胞
    C: 生物圈
    D: 器官
    难度: 简单 题型:常考题 来源:青海省海东市平安县一中2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷
  • 10. 生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是       (   )
    A: 没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖
    B: 单细胞生物体一般具有生命的基本特征——摄食、运动、分裂、繁殖等
    C: 多细胞生物体的生命活动由不同分化程度的细胞密切合作完成
    D: 一切生物体都是由细胞构成
    难度: 简单 题型:常考题 来源:青海省海东市平安县一中2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷