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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1．

    右图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
    图中表示的细胞是不是人的口腔上皮细胞?

    理由是。

    调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央，应将装片向方移动。

    调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节。

    用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为                   

    在低倍镜下的视野内图象是“dp”，实际图象是

    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版生物必修1第一章第2节细胞的多样性和统一性同步练习
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  • 2．

    用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。
    显微镜的目镜长度与物镜长度成关系，即放大倍数越大，目镜长度，物镜长度。

    要获得最放大倍数的效果，要选用上图哪个。

    要使显微镜视野中的物像更加清晰，应使用。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修1第一章第2节细胞的多样性和统一性同步练习
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  • 3．

    光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。下图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题：

             甲                乙
    上图表示显微镜的镜，在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用图中镜观察。

    下图示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请看图回答：

    要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜组合为（用标号作答）。此时放大倍数为。

    在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是。

     
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版生物必修1第一章第2节细胞的多样性和统一性同步练习
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  • 4． 下列关于高倍显微镜使用的叙述中，正确的是（   ）
    A: 若发现目标位于视野的右上方，应将装片往左下方移动，使之到视野的中央
    B: 在低倍镜下找到叶片细胞，移到视野中央，即可换高倍镜观察
    C: 换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
    D: 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大光圈和凹面反光镜
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修1第一章第2节细胞的多样性和统一性同步练习
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  • 5． 水稻、细菌和昆虫共有的结构是
    A: 都有线粒体
    B: DNA
    C: 都有细胞壁
    D: 都有核糖体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 下列关于细胞学说的叙述，错误的是（      ）
    A: 1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说
    B: 细胞是一个有机体，所有生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
    C: 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
    D: 新细胞可以从老细胞中产生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）
    A: 变大、变少、变暗
    B: 变大、变多、变亮
    C: 变小、变多、变暗
    D: 变小、变多、变亮
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版生物必修1第一章第2节细胞的多样性和统一性同步练习
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  • 8． 使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是（   ） 

      ①调节粗准焦螺旋  ② 调节细准焦螺旋  ③ 转动转换器  ④将观察目标移到视野中央
    A: ③①②
    B: ④③②
    C: ④③①②
    D: ③④①②
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修1第一章第2节细胞的多样性和统一性同步练习
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  • 9． 当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野范围内看到一行相连的64个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的 （   ）
    A: 2个
    B: 4个
    C: 16个
    D: 32个
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版生物必修1第一章第2节细胞的多样性和统一性同步练习
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  • 10． “所有的细胞都来源于先前的细胞”这句话是谁的名言（  ）
    A: 施莱登
    B: 达尔文
    C: 施旺
    D: 魏尔肖
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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