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部编版： 必修1《分子与细胞》
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  • 1． 寨卡病毒是单股正链RNA，是一种通过蚊虫进行传播的虫媒病毒，会导致人发烧、出疹子、关节痛等，下列叙述正确的有（   ）

    ①病毒属于生命系统中最微小的结构层次 

    ②寨卡病毒的RNA位于其拟核中，仅含有核糖体这一种细胞器 

    ③为研究寨卡病毒的致病机理，可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒

    ④寨卡病毒虽没有细胞结构，但也能独立完成各项生命活动
    A: 0项
    B: 1项
    C: 2项
    D: 3项
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高一上学期生物第一次月考试卷
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  • 2． “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”关于诗中景物中生物的下列叙述，不正确的是（   ）
    A: 一片竹林是一个生态系统
    B: 一朵桃花是一个器官
    C: 一群鸭子和河豚各是一个种群
    D: 满地蒌蒿是一个生物群落
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高一上学期生物第一次月考试卷
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  • 3． 关于细胞学说，下列说法正确的是   （    ）
    A: 细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来
    B: 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
    C: 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
    D: 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高一上学期生物第一次月考试卷
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  • 4． 下面的例子中属于生命系统种群层次的是 （）
    A: 一棵月季花
    B: 一片花园内的月季花
    C: 栽有月季花的一片花园
    D: 一片花园内的月季花、蝴蝶等生物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：天津市静海县第一中学2017-2018学年高一上学期生物10月月考试卷
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  • 5． 下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
    最有可能属于病毒的是填字母），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行。
    图中属于原核细胞的是，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是，与真核细胞的统一性表现在。
    图中能进行光合作用的是[]，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有，因而它的代谢类型是型的生物。
    D图表示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省资阳中学2017-2018学年高一上学期生物第一次月考试卷
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  • 6． 埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒，致死原因主要为中风、心肌梗塞、休克或多发性器官衰竭，下列有关该病毒的叙述正确的是（     ）
    A: 无细胞结构，不具有生命特征
    B: 能在不含细胞的血浆中生活和增殖
    C: 组成元素一定有C，H，O，N，P
    D: 不仅能感染动物细胞也能感染植物细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省滁州市定远县西片区2018-2019学年高一上学期生物期中考试试卷
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  • 7． 下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是(    )
    A: 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动
    B: HIV 病毒无细胞结构，其生命活动与细胞无关
    C: 引起 SARS 和 AIDS 的病原体均无细胞结构，其生命活动与细胞无关
    D: 草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、分裂等生命活动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都石室中学2017-2018学年高一上学期生物10月月考试卷
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  • 8． 2017 年 2 月 22 日，国务院常务会议研究部署 H7N9 疫情防控工作。会议要求各地区和 有关部门继续做好 H7N9 疫情联防联控工作。下列关于 H7N9 病毒的叙述错误的是(    )
    A:    H7N9 病毒不属于生命系统的结构层次
    B: 其不具有细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成
    C: 组成其核酸的元素是 C，H，O，N
    D: H7N9 病毒的生命活动离不开细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都石室中学2017-2018学年高一上学期生物10月月考试卷
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  • 9． 下列对“系统”的认识，正确的是（    ）
    A: 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动
    B: 蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次
    C: “生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的 所有生物
    D: 生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都石室中学2017-2018学年高一上学期生物10月月考试卷
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  • 10． 下列各项中，与“叶肉细胞→分生组织→叶片→玉米”的层次一致的是(    )
    A: 分生区细胞→分生组织→根→小麦
    B: 骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→牛
    C: 神经细胞→神经组织→脑→变形虫
    D: 心肌细胞→肌肉组织→循环系统→人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省成都石室中学2017-2018学年高一上学期生物10月月考试卷
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