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  • 1. 下列各句中,与例句的句式相同的一项是(     )

    例句:学琵琶于穆、曹二善才

    A: 此非孟德之困于周郎者乎(苏轼《赤壁赋》)
    B: 静女其姝,俟我于城隅(《诗经·静女》)
    C: 望今后有远行,必以告妾(林觉民《与妻书》)
    D: 灭六国者,六国也(杜牧《阿房宫赋》)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文必修一第四单元第18课《赤壁赋》同步练习
  • 2. 下列有关文学常识的表述,正确的一项是(   ) 
    A: 屈原,名平,字原,其代表作《离骚》是我国古代最长的叙事诗:而我国古代最长的抒情诗是《孔雀东南飞》,《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称为“乐府双璧”。
    B: 苏轼,字子由,号东坡居士,其散文代表作《前赤壁赋》《后赤壁赋》创于贬谪黄州时期;而与苏轼同时代的王文公,字介甫,是“唐宋八大家”之一。
    C: 王羲之,字逸少,善书法,有“书圣”之称;同是东晋文士,陶潜曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。
    D: 《诗经》是我国第一部诗歌总集,又称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。《诗经》表现手法上分为风、雅、颂,与赋、比、兴合称“六义”。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文必修一第四单元第18课《赤壁赋》同步练习
  • 3. 下面的一段文字中有四处错别字,把它们找出,然后改正。

    生活中总会有一些压力、一些锁碎,让我们身心劳累。而当你站在险峰远远地望去,所有蜿蜒的葱笼挺拔的山峰和丛丛簇簇开在石缝的花朵,都将是一种令人振愤的希望。前方的路,仅管布满荆棘,但生命本真的意义,却使你永远无法停下,也无法回顾,只有坦然前行。

    将:  改为:          将:    改为:    

    将:  改为:          将:    改为:    

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文必修一第四单元第18课《赤壁赋》同步练习
  • 4. 阅读下段材料回答问题:

        苏轼的内心与渔樵文化保持着紧密的联系。他因为乌台诗案被贬往黄州,经历了人生中的最黑暗时期。但是,也正是人生中的这一次遭遇,让苏轼更加接近真实的社会,更加接近真实的自己。这一时期的苏轼,仿佛比其他任何时候都更加明白,自己所伤怀的功业无成,其实是因为建功无门。此外,苏轼的黄州生活经历,除了与黄州一带名士山川之间深得心意的交游,甚至还曾躬耕于黄州东坡,可能确实过了一段“渔樵”生活。他那兼有自谑、自得意味的自号“东坡居士”据说也即由此而来。由此看来,被贬黄州时期的作品中时时出现的“主”“客”,既是文学体式的一种标志,其实也是苏轼自觉省视个人命运的心理反应。应该说,被贬黄州同时成就了苏轼的文学高度和哲学高度。                  

    (取材于肖亦若《被贬黄州的苏东坡》,有删改)

    如何理解苏轼内心的“渔樵”观?结合《漫话“渔樵”》以及链接文字,简要谈谈你的认识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文必修一第四单元第18课《赤壁赋》同步练习
  • 5. 亦余心之所善兮, 。怨灵修之浩荡兮, 。(屈原《离骚》)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文必修一第四单元第18课《赤壁赋》同步练习
  • 6. 且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。 , 。(李白《梦游天姥吟留别》)

      

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文必修一第四单元第18课《赤壁赋》同步练习
  • 7. 客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕 , ,不绝如缕。(苏轼《赤壁赋》)


    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文必修一第四单元第18课《赤壁赋》同步练习
  • 8. 下列各句中标点符号使用无误的是 (     )
    A: “喂!一手交钱!一手交货!”一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
    B: 要了解小说中动作描写的重要,该读一读老舍的话:“当你写到喜剧性强的地方,最好不要写他的心理活动而要叫他用行动说话,表现他的精神面貌。”(《人物语言及其他》,引自《小说创作论荟萃》,长江文艺出版社。)
    C: 《前赤壁赋》和《后赤壁赋》写作时间相隔三个月,一为“白露横江,水光接天”的秋天,一为“山高月小,水落石出”的冬景,两篇文章各有千秋。
    D: 讲述一件事,希望人了解;阐述一道理,希望人明白;提出一请求,希望人应允;这就是交际的目的。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文必修一第四单元第18课《赤壁赋》同步练习
  • 9. 下列名句默写有误的一项是(     )
    A: 谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。  (孟子《寡人之于国也》)
    B: 耳得之而为声,目遇之而成色,取之无尽,用之不竭。     (苏轼《赤壁赋》)
    C: 江间波浪连天涌,塞上风云接地阴。                                  (杜甫《秋兴》)
    D: 倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?           (辛弃疾《水龙吟 登建康赏心亭》)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文必修一第四单元第18课《赤壁赋》同步练习
  • 10. 选出下列对“辞”解释错误的一组(      )
    A: 臣具表以闻,不就职  就:赴任、到任视事     《陈情表》
    B: 见有死,知其当然         就:于是               《与尹师鲁第二书》
    C: 予亦睡                    就:接近                  《后赤壁赋》
    D: 而世务卒卒,此志莫  就:实现               《荔枝赋并序》
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文必修一第四单元第18课《赤壁赋》同步练习