当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 必修一
题型
难度
年份
  • 1.  根据要求默写。
    u9ed8u5199u674eu767du300au6625u591cu6d1bu57ceu95fbu7b1bu300bu5168u8bd7u3002
    u8349u6811u77e5u6625u4e0du4e45u5f52uff0cu3002uff08u97e9u6108u300au665au6625u300buff09
    uff0cu660eu6708u6765u76f8u7167u3002uff08u738bu7ef4u300au7af9u91ccu9986u300buff09
    u300au6728u5170u8bd7u300bu4e2du63cfu5199u6728u5170u4eceu519bu540eu8270u82e6u7684u6218u5730u751fu6d3bu548cu6076u52a3u73afu5883u7684u8bd7u53e5u662fuff0c u3002
    u9a6cu4e0au76f8u9022u65e0u7eb8u7b14uff0cu3002uff08u5c91u53c2u300au9022u5165u4eacu4f7fu300buff09
    u6211u8f7bu8f7bu7684u62dbu624buff0cu3002(u5f90u5fd7u6469u300au518du522bu5eb7u6865u300b)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中必修一第一单元《再别康桥》
  • 2. 按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。
    u5b50u65e5uff1au201cu5b66u800cu4e0du601du5219u7f54uff0cu3002u201d uff08u300au516du5219u300buff09
    u4ecau5f53u8fdcu79bbuff0cuff0cu4e0du77e5u6240u8a00u3002 uff08u8bf8u845bu4eaeu300au51fau5e08u8868u300buff09
    u6b64u4e2du6709u771fu610fuff0cu3002 uff08u9676u6e0au660eu300au996eu9152u300buff09
    uff0cu6c5fu5165u5927u8352u6d41u3002 uff08u674eu767du300au6e21u8346u95e8u9001u522bu300buff09
    u6625u8695u5230u6b7bu4e1du65b9u5c3duff0cu3002 uff08u674eu5546u9690u300au65e0u9898u300buff09
    uff0cu6c14u8c61u4e07u5343u3002 uff08u8303u4ef2u6df9u300au5cb3u9633u697cu8bb0u300buff09
    uff0cu6d53u7761u4e0du6d88u6b8bu9152u3002 uff08u674eu6e05u7167u300au5982u68a6u4ee4u300buff09
    u6211u6325u4e00u6325u8863u8896uff0cu3002 uff08u5f90u5fd7u6469u300au518du522bu5eb7u6865uff09uff09
    u53e4u4ee3u7684u901au4fe1u6781u4e0du65b9u4fbfuff0cu5bc4u51fau4e00u5c01u4fe1u5f80u5f80u8981u5f88u957fu65f6u95f4u5bf9u65b9u624du80fdu6536u5230uff0cu738bu6e7eu300au6b21u5317u56fau5c71u4e0bu300bu4e2du7684u8bd7u53e5u201cuff1fu201du5c31u8868u8fbeu4e86u8fd9u6837u7684u82e6u607cu548cu65e0u5948u3002
    u5f53u4ebau751fu9677u5165u56e0u5883u65f6uff0cu8bf7u4e0du8981u8f7bu8a00u653eu5f03uff0cu673au4f1au5176u5b9eu5c31u5728u4e0du8fdcu5904uff0cu9646u6e38u5728u300au6e38u5c71u897fu6751u300bu4e2du5c31u66feu8bf4uff1au201cuff0cu3002u201d
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中必修一第一单元《再别康桥》
  • 3. 综合性学习。

    第四届中国诗歌节落户四川。作为四川学子,你也积极地参加了此次活动。

    【报道诗歌节】

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中必修一第一单元《再别康桥》
  • 4.  请用课文原句填空
    u5b50u66f0uff1auff0cu4e0du4ea6u541bu5b50u4e4euff1f                         uff08u300au8bbau8bedu300buff09
    u6ee1u8f7du4e00u8239u661fu8f89uff0cu3002            uff08u5f90u81eau6469u300au518du522bu5eb7u6865u300buff09
    uff0cu671bu5cf0u606fu5fc3u3002                   uff08u5434u5747u300au4e0eu6731u5143u601du4e66u300buff09
    u4e91u6a2au79e6u5cadu4f55u5bb6u5728uff1fu3002          uff08u97e9u6108u300au5de6u8fc1u81f3u84ddu5173u793au4f84u5b59u6e58u300buff09
    u8fd9u65e0u6b62u606fu5730u5439u522eu7740u7684u6fc0u6012u7684u98ceuff0cu3002          uff08u300au6211u7231u8fd9u571fu5730u300buff09
    u6c5fu5c71u5982u6b64u591au5a07uff0cu3002                     uff08u6bdbu6cfdu4e1cu300au6c81u56edu6625u00b7u96eau300buff09
    u6714u6c14u4f20u91d1u67dduff0cu3002                                 uff08u300au6728u5170u8bd7u300buff09
    uff0cu4e0du6c42u95fbu8fbeu4e8eu8bf8u4fafu3002                      uff08u8bf8u845bu4eaeu300au51fau5e08u8868u300buff09
    u5b5fu6d69u7136u5728u300au671bu6d1eu5eadu6e56u8d60u5f20u4e1eu76f8u300bu4e2du63cfu5199u6d1eu5eadu7f8eu666fuff0cu4e14u5927u6c14u78c5u7934uff0cu5907u53d7u540eu4ebau8d5eu8d4fu7684u8bd7u53e5u662fuff1auff0cu3002 
    u5076u6709u5faeu98ceuff0cuff0cu8fd9u66f4u4f7fu7167u6652u4e8eu521du590fu4e4bu592au9633u5149u4e4bu4e0bu7684u3001u91d1u5149u707fu70c2u7684u6c34u9762u663eu5f97u6e29u79c0u53efu559cu3002uff08u300au6d77u71d5u300buff09
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中必修一第一单元《再别康桥》
  • 5. 阅读选文,完成下面小题。

    诗中有画不是图

    ①我们常用“诗中有画”来形容那些形象生动的诗句。于是,有人喜欢辅以图片来帮助理解诗歌。例如,读李白的《望庐山瀑布》,配上庐山瀑布的图片,把凝练的诗向具体化,把文字的表述形象化。但事实上,这样做的后果是,我们可能滞于肤浅,不能切实有效地理解诗作。这里,我们或许错误地理解了“诗中有画”的本意。因为,诗中有画,强调的是一首诗自成的艺术境界。

    ②诗中有画,源自对中国传统文化的深入理解。从“诗中有画”一语的出处来看,苏东坡在评价王维的作品(《蓝田烟雨图》时说:“观摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”在字面义上,苏轼的确是形容王维的诗绘声绘色,吟罢让人置身画中。但实际上,苏轼眼中的画不是西方绘画,更不是我们日常拍摄的照片,而是我们传统的中国画。中国古典诗歌与中国传统画在气质、品格和精神上具有同一性,它们都承我着中国人的审美方式和生命精神。中国的文化传统注重的是精神、内蕴、风骨等。在中国传统文化的背景下,无论是诗中还是画中,景物早已不是自然之景,而是融入了人的情感、理趣和气的。可见,诗中的“画”,不仅在于见“形”,更在于见“意”。

    ③诗中有画,源自对诗歌意境的品味。前面谈的是古典诗,再来看现代诗中的“画”:阅读《再别康桥》这首诗时,我们会用“绘画美”来形容这首诗的艺术特色,这本身没有问题。但诗中所写的“云彩”“波光”“全柳”“青荇”包含着诗人特的情感,这是多么真实、精美的图片都无法取代的。因为诗中之景不是一般的景,而是意象。所谓意象,简单地说就是融入了诗人情思的形象,是心与物的融合与统一。这些意象的交织,共同构成了康河河畔静谧秀美的风光,同时蕴含着诗人对景物的陶醉、对人生理想的逐梦和对离别时分的留恋。即便是单一的意象,也远远超越图片的信息量。在这首诗中,由多个意象共同构成的动人意境,其表达效果,图片就更难以企及了。

    ④为什么一样的庐山瀑布,孟浩然看到了,会写出“香炉初上日,瀑水喷成虹”;李白看到了,会写出“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”;张继看到了,会写成“花映新林岸,云开瀑布泉”;我们看了,却往往想到的是举起相机或手机来拍照。如果我们不能从景物中见情、见理、见精神,或者通俗点讲就是“不走心”,那我们的诗心就永远不能唤醒。

    ⑤综上所述,当我们说“诗中有画”,是说这首诗具有自成的艺术境界,而不是说,我们看到诗就看到了真实的景物。

    (选自《光明日报》,有删改)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中必修一第一单元《再别康桥》
  • 6. 阅读下文,完成下列小题。

    游人只合扬州老

    丁立梅

    很多诗人词人写过扬州,我独独喜欢黄慎写的一首诗:“人生只爱扬州住,夹岸垂杨春气薰。自摘园花闲打扮,池边绿映水红裙。”这首诗不特别,可它自有种活泼在里头。满园花簇簇,青春好女子,摘下一朵,斜插于鬓发间。水边闲坐,柳绿裙红,醉了春风。

    这样的扬州,很可爱,让我向往。

    便去了。 

    到扬州,一是吃,二是看。淮扬菜系是世界著名的四大菜系之一,吃不尽的。路边随便一家小饭店,都能炒出香味独特的扬州炒饭来。那饭不要当饭吃,当菜吃才是。清煮狮子头,更是他们的拿手菜。扬州人热忱,频相问,好吃不?答,好吃。他们立即眉开眼笑,说,当然好吃,这是正宗扬州菜呢。

    点一道康熙皇帝喜食的燕来笋。闲坐着等菜上桌,一边喝着一杯西瓜汁,四处看,觉得安静,和好。小店空间狭小,却精致。墙上有绿色植物攀援,细碎的小花儿,一朵一朵,缀在天花板上。门外,横一条大道,是去往瘦西湖的。路边树绿花红,不时有行人走过,空气中,弥漫着柳叶香,那应是扬州最地道的味道。

    随便跟一个扬州人聊,问,扬州好么?答,当然好啊。追问,好在哪里?答,美呗。笑。一个美,囊括了所有,是天晴好,人晴好,景晴好的。

    真的晴好。大太阳一路照着,“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”,水是瘦西湖的水,窈窕如女子的腰,一路逶迤流动。那水,不寂寞,有一路的垂柳相伴,还有,桥与亭不倦的守候。桥精致,亭精致。湖水碧绿,天空瓦蓝。

    无柳不成瘦西湖的。长堤春柳。那些柳,在风中飘成绿烟一片片。扬州的朋友解释“烟花”一词给我听,说是飞烟如花。可不是么!那柳丝飞起,真的成烟花呢,是绿的烟花。

    花多。迎春花,玉兰花,茶花,樱花,梅花,还有芍药。各有各的花期与灿烂。姜白石叹,念桥边红药,年年知为谁生?其实,有时的美丽,只为自己,无关世事的繁华与苍凉。对植物来说如此,对人来说,亦如此。

    桃亦多。柳与柳之间,每隔几步,就有一株桃。满树的花苞苞,就快撑不住了,一腔的绯红和绮丽,流淌得点点滴滴。扬州的朋友替我可惜,说,你来早了,若是再晚来一些时日,这些花,全开了,那时看去,五步一柳,三步一桃,才叫好看的。我笑而不言,心中却满是欢喜,花半开为好,留着念想的。

    也去看琼花。枝枝桠桠,看不出特别来。一枝一枝的叶,倒很翠绿。我试图从那些枝叶间,找出花苞苞,却没有。它是不是一朝打苞开花,就给人来个措手不及?听过它的传说,是埋玉而成。这传说美极,让人一下子想到冰清玉洁这个词,内心澄清。后来,我去琼花展厅看了它的照片,花硕大如盆,八朵洁白的小花,簇拥着花蕊,仿佛八位仙人,围桌品茗。所以,它又有别称叫聚八仙。我还是以为叫琼花好,是冰雪聪明的一个可人儿,牵人肚肠。

    也有山,叫小金山。是一座人工堆起的小土山。四面环水,亭台楼阁,临水而建。树木葱茏,鸟雀众多。朝东临湖的花厅里,有郑板桥写的对联:“月来满地水,云起一天山”。喜欢那句“月来满地水”,是月色如水,水如月色。

    白塔是必去看一看的。穿过一路的花花草草,白塔。绕塔而行,满眼望去,一个绿莹莹粉嘟嘟的世界啊。绿的是枝,是叶,粉的是花,是人。游人如织。塔上有小龛,上面雕绘着不同属相,一个小龛,对应一个属相。有人对着小龛许愿,有人虔诚地给小龛上香。

    回转来,登石级入亭,随便拣一处闲坐。湖上有画舫,很古代地悠悠荡过。亭的四角,悬挂着铃铛,风吹来,铃铛发出悦耳的声音,丁当,丁当,丁当。这时的风,很像调皮的小孩,把铃铛当玩具,不停地敲着。乐此不疲。我静静坐着,看鱼翔水底,听风拂柳,柳拂风,人生百年,恍惚全聚在此刻。想起那句著名的诗来:“游人只合江南老。”我却想把它改成,游人只合扬州老的。

    我想做瘦西湖上一阙诗,一方亭,一棵柳,一朵花,或者,就斜卧成一波湖水,收录着花红柳绿,还有蓝天和飞鸟的影,就这样终老,不想归去。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中必修一第一单元《再别康桥》
  • 7. 阅读《再别康桥》中的两段文字,完成下题。

    再别康桥

    徐志摩

    轻轻的我走了,

    正如我轻轻的来;

    我轻轻的招手,

    作别西天的云彩.

    那河畔的金柳,

    是夕阳中的新娘;

    波光里的艳影,

    在我的心头荡漾.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中必修一第一单元《再别康桥》
  • 8. 阅读下面一首诗,完成后面小题。

    再别康桥

    徐志摩

    轻轻的我走了,

    正如我轻轻的来;

    我轻轻的招手,

    作别西天的云彩。

    那河畔的金柳,

    是夕阳中的新娘;

    波光里的艳影,

    在我的心头荡漾。

    软泥上的青泞,

    油油的在水底招摇;

    在康河的柔波里,

    我甘做一条水草!

    那榆阴下的一潭,

    不是清泉,是天上虹;

    揉碎在浮藻间,

    沉淀着彩虹似的梦。

    寻梦?撑一支长篙,

    向青草更青处漫溯;

    满载一船星辉,

    在星辉斑斓里放歌。

    但我不能放歌,

    悄悄是别离的笙箫;

    夏虫也为我沉默,

    沉默是今晚的康桥!

    悄悄的我走了,

    正如我悄悄的来;

    我挥一挥衣袖,

    不带走一片云彩。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:高中必修一第一单元《再别康桥》
  • 9. 下列对作家及其作品的叙述不正确的一项(   )
    A: 海涅是德国诗人,屠格涅夫是俄国作家,罗曼·罗兰是法国作家。
    B: 徐霞客是我国清代的地理学家,旅行家,著有《徐霞客游记》。
    C: 徐志摩是我国现代著名诗人,代表作有《再别康桥》。
    D: 郭沫若,原名郭开贞,现代作家,历史学家。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中必修一第一单元《再别康桥》
  • 10. 下列关于名著的表述,不正确的一项是(   )
    A: 《诗经》又称《诗》《诗三百》,是我国最早的一部诗歌总集,共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三大类。
    B: 杜甫,字子美,唐代诗人。他的诗作深刻反映了“安史之乱”前后的社会生活和百姓疾苦,诗风沉郁顿挫,被后人誉为“诗圣”。
    C: 元代的戏曲称作“元杂剧”。关汉卿是元代杂剧作家中成就最高的。他的传世作品《窦娥冤》讲述了窦娥孝敬公婆、为民伸冤的故事。
    D: 徐志摩,现代诗人、散文家,新月诗派代表诗人。《再别康桥》是他的代表作。诗集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:高中必修一第一单元《再别康桥》