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部编版： 必修一
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  • 1． 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ 　　）
    A: 雕零　山青水秀　戍边　相形见绌
    B: 甘霖　良辰美景　皈依　融会贯通
    C: 凄残　源远流长　娇健　功亏一篑
    D: 憔悴　被水一战　漂泊　海市蜃楼
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文必修四第三单元第14课《蝶恋花》同步练习
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  • 2． 下列各句中加线的成语使用恰当的一项是（     ）
    A: 2009年端午小假“迷醉”食色江南，江苏旅游市场不断扩大，以长三角为主的短程自驾游客不绝如缕。
    B: 巴金老先生最大的特点就是“说真话”，敢言他人之所不敢言或不愿言。他的品格、节操山高水长 ， 值得后人景仰。
    C: 舞蹈《蝶恋花》靓丽的造型、惊艳的舞姿、梦幻的特效以及破茧而出的蝴蝶，给观众似梦似真的感觉，让人目不暇接。
    D: 罗纳尔多终于摘得桂冠，得到了在足球方面初露头角的机会。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文必修四第三单元第14课《蝶恋花》同步练习
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  • 3． 下列作品、作家头衔、朝代对应完全正确的一项是（    ）
    A: 《吊屈原赋》——贾谊（辞赋家）——西汉 《水经注》——郦道元（地理学家）——北魏
    B: 《白雪歌送武判官归京》——岑参（山水田园诗人）——盛唐 《虞美人•春花秋月何时了》——李煜（南唐后主，词人）——五代南唐
    C: 《楚辞集注》——朱熹（文艺批评家）南宋 《梦溪笔谈》——沈括（文学家）——北宋
    D: 《潼关怀古》——张养浩（散曲作家）——元代 《诚意伯文集》——宋濂（文学家）——明代
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文必修四第三单元第14课《蝶恋花》同步练习
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  • 4． 下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（    ）
    A: 屋瞻如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来（《千里之外》）
    B: 幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜（《花恋蝶》））
    C: 沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝（《笑傲江湖》）
    D: 春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡《春姑娘的相思》）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文必修四第三单元第14课《蝶恋花》同步练习
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  • 5． 下列加线字注音完全正确的一项是（　　）
    A: 槛菊（jiàn）　不谙（ān）　彩笺（qiān）
    B: 凝噎（yē） 暮霭（ǎi）玉砌（qì）
    C: 纶巾（ɡuān） 豆蔻（kòu）跬步（ɡuǐ）
    D: 商贾（ɡǔ）  忏悔（chàn）松柏（bó）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：苏教版语文必修四第三单元第14课《蝶恋花》同步练习
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  • 6． 下列各项中，加线的成语使用恰当的一项是（     ）
    A: 来自各地的旅游者对具有浓郁乡土风情的农家生态园趋之若鹜 ， 他们觉得这既亲近大自然，又 吃、住、玩一条龙，是极好的休闲娱乐形式。
    B: 舞蹈“蝶恋花”的舞台色彩设计颇具匠心，穿着一袭白衣裳的舞者在满场艳红中分外抢眼，她舒展身体，茕茕孑立 ， 显得高雅脱俗。
    C: 《茶馆》采用以人手故事的写法，通过裕泰茶馆这一特定环境，反映了旧中国政治的黑暗、人民的生灵涂炭。
    D: 得知住招待所一夜就花了五元高价，陈奂生的感受和表现前后判若两人；这既表现了农民勤俭的本质，又反映了他们的狭隘、患得患失和封建等级观念。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文必修四第三单元第14课《蝶恋花》同步练习
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  • 7． 下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（     ）
    A: 舞蹈《蝶恋花》靓丽的造型、惊艳的舞姿、梦幻的特效以及破茧而出的蝴蝶，给观众似梦似真的感觉，让人目不暇接。
    B: 巴金晚年写作了在中国当代产生巨大影响的《随想录》，文章虽平铺直叙 ， 但能直面“文革”带来的灾难，展现了一个知识分子敢于履行历史责任的胸怀。
    C: 要解决这样重大的民生问题绝非一朝一夕之功，只有从根本上寻找一个权宜之计 ， 才能真正为百姓办实事。
    D: 这件事不能光让班长一个人忙，大家必须一起推波助澜 ， 才能把事情做好。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：苏教版语文必修四第三单元第14课《蝶恋花》同步练习
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  • 8． 下列字形和加线字注音全部正确的一项是（     ）
    A: 拮据（jié）   收敛    苦心孤诣（yì）    人声顶沸
    B: 臆测（yì）    凋零   义愤填膺（yīng）    长途跋涉
    C: 躯壳(ké)     地窖    惟妙惟肖(xiào)      深恶痛嫉
    D: 黝黑(yǒu)    狼籍    浩瀚无垠(hàn)       吹毛求疵
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元《苏幕遮》同步练习
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  • 9． 分析问题时，常常要进行原因归类，以便能从多个角度认识问题。依据不同标准，可以形成不同的原因类別，比如个人原因，社会原因，在《宝玉挨打》一文中，宝玉挨打的原因有很多。请将原因进行归类。

    要求：①分类逻辑合理（不能使用“个人原因，社会原因”）；②每类要结合课文内容简要说明；③每类字数不超过20字（含标点符号）。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：广东省中山市2017-2018学年高一下学期语文期末水平测试试卷
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  • 10． 按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。

    《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。

    曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。

    封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。

    ①以《红楼梦》为主语

    ②以曹雪芹为主语
    难度： 中等 题型:常考题 来源：粤教版高中语文高二必修4第三单元第9课宝玉挨打课时训练
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