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  • 1. 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是(  )

    A: 罪/职   犬/腑   面/曲高
    B: 泣/笔   对/嫩   揣/德量力
    C: 细/陌   云/憬   布/转弯
    D: 印/枕   蕾/芽   商/余勇可
    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《短篇小说选读》《彩虹》同步练习
  • 2. 下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(  )

    林丹获得华侨大学硕士文凭之所以受到些许质疑 , 应与他现役运动员训练比赛太过繁忙、无法按时到学校上课有关。林丹的论文《羽毛球世界战略论》听上去绝对不同凡响 , 若他写作论文的过程也如邓亚萍般艰辛与精彩,不仅人们对他的怀疑将涣然冰释 , 而且他还将成为另一个既是世界顶级运动员,又获得高等教育硕果的楷模

    A: 质疑
    B: 不同凡响
    C: 涣然冰释
    D: 楷模
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《短篇小说选读》《彩虹》同步练习
  • 3. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

    幸福是什么?                                                                 。一旦人的精神需要、情感诉求和心理期待无法获得充分满足和应有尊重,幸福的天平就会在失衡中倒向失望、叹息和迷茫、无助的另一端。 

    ①唯其如此,幸福才会不经意间来敲门

    ②它是实践付出和心理满足的和谐一致

    ③幸福固然包含着物质层面的拥有和满足

    ④所以,幸福也可以狭义地理解为人的精神寄托、心灵安顿与人格实现

    ⑤但更多指涉精神层面的感受

    ⑥是健康、情感、财富和理想等生活要素的一种和谐共振状态

    A: ③⑥⑤④②①
    B: ③⑤⑥②④①
    C: ②⑥③⑤①④
    D: ②⑥①③⑤④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《短篇小说选读》《彩虹》同步练习
  • 4. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    ①方宅十余亩,草屋八九间。。 

    (陶渊明《归园田居》)

    ②嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。

    (杜牧《阿房宫赋》)

    ,则游者众;险以远,则至者少,而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,。 

    (王安石《游褒禅山记》)

    。信誓旦旦,不思其反。 

    (《诗经·氓》)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《短篇小说选读》《彩虹》同步练习
  • 5. 把下面的语句组成语意连贯的一段话,顺序排列最恰当的一项是(  )

    瘦肉精是一类动物用药,        

    ①将瘦肉精添加于饲料中

    ②可以增加动物的瘦肉量、减少饲料使用、使肉品提早上市、降低成本

    ③有数种药物被称为瘦肉精

    ④例如莱克多巴胺及克伦特罗等

    ⑤各国开放使用的标准不一

    ⑥但因为考虑对人体会产生副作用

    A: ③④①②⑥⑤
    B: ①③⑤④⑥②
    C: ②⑤④③⑥①
    D: ①④③⑥②⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《短篇小说选读》《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》同步练习
  • 6. 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一项是(  )

    A: 风/断     愈/发      耀/
    B: 教/使             益/奴颜膝       烈/胼
    C: 壮/劣             深/半身不       雪/
    D: 击/然心动      抽/酒              弃/
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《短篇小说选读》《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》同步练习
  • 7. 下列词语中加线的字,每对读音都相同的一组是(  )

    A: 河/防  芳/薄  袄/汗流
    B: 热/旗  红/勤  质/风尘
    C: 亲/拘  慰/蕴  维/尘不染
    D: 丽/旎  信/道  那/羽而归
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《短篇小说选读》《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》同步练习
  • 8. 将下列句子组成一个语段,顺序恰当的一项是(  )

    ①语段,又叫句群,是由句子组成的语言表达单位。

    ②它是建筑在逻辑思维基础上的表意“层次”。

    ③语段正是这样一个相对独立的较大语义单位。

    ④但是,要表达多方面的、比较复杂的思想,往往需要把几个句子组织起来,结成更大的言语片段,以表达“一层”的意思。

    ⑤我们知道,句子在一定的语言环境中能够单独地使用,能够单独地表达相对完整的思想。

    ⑥它是句子和语篇之间的中间层次。

    A: ①②⑤④③⑥
    B: ①⑤④③⑥②
    C: ①⑥⑤④③②
    D: ①⑤④③②⑥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《短篇小说选读》《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》同步练习
  • 9. 下列词语中加线的字,每对读音都不相同的一组是(  )

    A: 决/火  越/悦  热/烦  
    B: 教/污  内/针  请/字
    C: 烛/接  角/角  隔/
    D: 士/牺  脉/贿  职/口
    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《短篇小说选读》《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》同步练习
  • 10. 将下列句子组成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。

    ①一般而言,衡量一部论著的价值,一个学者的水准,要看同行怎样评论,其中应当包括批评的声音。

    ②这反过来也造成学术批评缺少合格的评价对象。

    ③要保证这种批评的价值,就需要在专业领域有一个严肃而活跃的学术批评的氛围。

    ④公正的学术评价是以学术评论为基础的。

    ⑤因此,在学术批评缺席下产生的大量学术作品,质量就难免不尽如人意。

    ⑥但是在现行的评价机制中,学术的批评几乎不被容纳,不能公正、有效地进行。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:苏教版语文选修《短篇小说选读》《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》同步练习