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  • 1. 下列各句中,划线的成语使用正确的一项是(    )
    A: 难道“安史之乱”的发生仅仅是因为唐玄宗没能识破安禄山的危机四伏 , 或者是被李林甫和杨国忠所蒙蔽吗?
    B: 上海作为一个现代化的国际都市,以其独特的城市个性,品位和文化内涵,向世人展现了卓尔不群的风格与魅力。
    C: 与客户会面时,如果客户坚持谈论政治,你可以用这样的问题让谈话言归于好:“您觉得目前的局势对您的业务有什么影响?”
    D: 张择端作为皇家画师,将眼光落在时值清明的开封街头,跳出宫廷的繁文缛节 , 走进市民的平凡世界,不能不说是一种别具慧眼的革新创举。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高一必修4第一单元3哈姆雷特
  • 2. 依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

    我们非常熟悉《哈姆莱特》这部戏剧,_________,_________。_________,_________,_________,_________,因为他自己就是把这当作一般推理的手段来应用

    ①不管他遭遇到什么,我们都可以引用到我们自己身上

    ②就像我们无从描述自己的面孔一样

    ③也因为哈姆莱特的痛苦在他脑子里一转就移到了一般人身上

    ④因而我们几乎不知道该怎样评价它

    ⑤因为它最富于对人生的深刻思考

    ⑥这是莎士比亚剧作中我们最常想起的戏

    A: ④②⑥⑤③①
    B: ②④⑤①③⑥
    C: ⑥②④③①⑤
    D: ①⑥③④⑤②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高一必修4第一单元3哈姆雷特
  • 3. 阅读课文片段,回答后面的问题。

    国    王  且慢;拿酒来。哈姆莱特,这一颗珍珠是你的;祝你健康!把这一杯酒给他。(喇叭齐奏。内鸣炮。)

    …………

    哈姆莱特  好妈妈!

    国    王  乔特鲁德,不要喝。

    王    后  我要喝的,陛下;请您原谅我。

    国    王  (旁白)这一杯酒里有毒;太迟了!

    哈姆莱特  母亲,我现在还不敢喝酒;等一等再喝吧。

    王    后  来,让我擦干你的脸。

    雷欧提斯  陛下,现在我一定要击中他了。

    国    王  我怕你击不中他。

    雷欧提斯  (旁白)可是我的良心却不赞成我干这件事。

    哈姆莱特  来,该第三个回合了,雷欧提斯。你怎么一点不起劲?请你使出你全身的本领来吧;我怕你在开我的玩笑哩。

    雷欧提斯  你这样说吗?来。(二人比剑。)

    奥斯里克  两边都没有中。

    雷欧提斯  受我这一剑!(雷欧提斯挺剑刺伤哈姆莱特;二人在争夺中彼此手中之剑各为对方夺去,哈姆莱特以夺来之剑刺雷欧提斯,雷欧提斯亦受伤。)

    国    王  分开他们!他们动起火来了。

    哈姆莱特  来,再试一下。(王后倒地。)

    奥斯里克  哎哟,瞧王后怎么啦!

    霍拉旭    他们两人都在流血。这是怎么回事,殿下?

    奥斯里克  您怎么啦,雷欧提斯?

    雷欧提斯  唉,奥斯里克,正像一只自投罗网的山鹬,我用诡计害人,反而害了自己,这也是我应得的报应。

    哈姆莱特  王后怎么啦?

    国    王  她看见他们流血,昏了过去了。

    王    后  不,不,那杯酒,那杯酒——啊,我的亲爱的哈姆莱特!那杯酒,那杯酒;我中毒了。(死。)

    哈姆莱特  啊,奸恶的阴谋!喂!把门锁上!阴谋!查出来是哪一个人干的。(雷欧提斯倒地。)

    雷欧提斯  凶手就在这儿,哈姆莱特。哈姆莱特,你已经不能活命了;世上没有一种药可以救治你,不到半小时,你就要死去。那杀人的凶器就在你的手里,它的锋利的刃上还涂着毒药。这奸恶的诡计已经回转来害了我自己;瞧!我躺在这儿,再也不会站起来了。你的母亲也中了毒。我说不下去了。国王——国王——都是他一个人的罪恶。

    哈姆莱特  锋利的刃上还涂着毒药!——好,毒药,发挥你的力量吧!(刺国王。)

    众    人  反了!反了!

    国    王  啊!帮帮我,朋友们;我不过受了点伤。

    哈姆莱特  好,你这败坏伦常、嗜杀贪淫、万恶不赦的丹麦奸王!喝干了这杯毒药——你那颗珍珠是在这儿吗?——跟我的母亲一道去吧!(国王死。)

    雷欧提斯  他死得应该;这毒药是他亲手调下的。尊贵的哈姆莱特,让我们互相宽恕;我不怪你杀死我和我的父亲,你也不要怪我杀死你!(死。)

    哈姆莱特  愿上天赦免你的错误!我也跟着你来了。我死了,霍拉旭。不幸的王后,别了!你们这些看见这一幕意外的惨变而战栗失色的无言的观众,倘不是因为死神的拘捕不给人片刻的停留,啊!我可以告诉你们——可是随它去吧。霍拉旭,我死了,你还活在世上;请你把我的行事的始末根由昭告世人,解除他们的疑惑。

    霍拉旭    不,我虽然是个丹麦人,可是在精神上我却更是个古代的罗马人;这儿还留剩着一些毒药。

    哈姆莱特  你是个汉子,把那杯子给我;放手;凭着上天起誓,你必须把它给我。啊,上帝!霍拉旭,我一死之后,要是世人不明白这一切事情的真相,我的名誉将要永远蒙着怎样的损伤!你倘然爱我,请你暂时牺牲一下天堂上的幸福,留在这一个冷酷的人间,替我传述我的故事吧。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高一必修4第一单元3哈姆雷特
  • 4. 下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是(    )
    A: 属(pān)    棕榈(zōng lǘ)    国(xǐ)    繁文节(rù)
    B: 位(sì)    害(qiāng)    贼(máo)    杀贪淫(shì)
    C: 热(mēn)    悔(qiàn)    教(huì)    谀献媚(ē)
    D: 浅(báo)    战(lì)    诚(qián)    万恶不(shè)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版高一必修4第一单元3哈姆雷特
  • 5. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(    )

    ①他为了_________权位,在花园里把他毒死。他的名字叫贡扎古。

    ②殿下,我曾经蒙您好心__________

    ③命运的虐待和恩宠,你都是受之_________,能够把感情和理智处理得那么适当。

    A: 夺取   错爱   坦然
    B: 夺取   厚爱   泰然
    C: 觊觎   厚爱   泰然
    D: 觊觎   错爱   坦然
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高一必修4第一单元3哈姆雷特
  • 6. 下列对有关文学常识的表述,有误的一项是(    )
    A: 莎士比亚欧洲文艺复兴时期法国伟大的诗人和戏剧家。其创作的剧本中著名的有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。
    B: 莎士比亚创作的“四大悲剧”是《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》和《麦克白》,他创作的喜剧有《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》等。
    C: 《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚在早期创作的五幕悲剧。该剧本描写了一对青年男女因家族间的世仇而不能联姻,结果自杀的故事,揭露了封建制度的残酷,歌颂了年青的一代追求幸福生活的理想,表达了作者早期的人文主义理想。
    D: 在文艺复兴时期,著名的文学作品除了莎士比亚的作品外,还有意大利薄伽丘的小说集《十日谈》法国拉伯雷的小说《巨人传》,西班牙塞万提斯的小说《堂吉诃德》,英国乔叟的小说集《坎特伯雷故事集》等。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高一必修4第一单元3哈姆雷特
  • 7. 下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式,说明另外两处问题。

        过去人们都认为知识就是力量,即有了知识就有了力量。教师认真地教知识,学生被动地接受知识。但是知识本身没有力量,学生必须掌握独立探索的方法,因为有方法才能解决所有问题。可见,掌握方法比掌握知识更重要。

    ①知识不一定能转化为力量。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版高一必修4第一单元3哈姆雷特
  • 8. 阅读下面的文字,完成下面小题。

        关汉卿和莎士比亚在设置人物来推动剧情发展上,都突出了主要人物的重要性和次要人物的辅佐性。他们的悲剧中,都只有一个突出的中心人物。关汉卿的《窦娥冤》中,中心人物自然是含冤赴死的窦娥,莎士比亚的《哈姆雷特》、《麦克白》、《李尔王》、《奥赛罗》中,中心人物则显而易见地分别是哈姆雷特、麦克白、李尔王、奥赛罗。当然,莎士比亚的另外两部悲剧《罗密欧与朱丽叶》和《安东尼与克莉奥佩特拉》,中心人物是处于矛盾漩涡中心的罗密欧与朱丽叶、安东尼与克莉奥佩特拉两对情侣,但他们都是可以当作一体看待的。两位戏剧家的核心人物设置手法,区别于后来出现的“花开两朵,各表一枝”的双主角,甚至多主角的戏剧人物设置。体现了较为保守的戏剧人物设置手法,符合单一戏剧线索的要求。 关汉卿的戏剧人物全部是善恶分明,正邪明晰的典型人物。正面人物就是一身正气、意志坚定、抗争到底的典型;反面人物则是狡猾奸诈、恶毒卑鄙、瞒上欺下的典型。这种人物的脸谱化,和中国戏曲的角色脸谱处理是分不开的。同时,也体现了由于时代的限制,文人思维的固定性一时无法改变。相比之下,莎士比亚的人物则显得比较丰满和富于多面性。他所描绘的每一个英雄都有其自身不可消弭的缺陷:哈姆雷特的优柔寡断、奥赛罗的嫉妒冲动、麦克白的好胜野心等等。这些都是人类性格共同的缺憾,这样的处理,使得英雄的形象既不被刻意夸大,又显得明朗鲜活、真实可信。

        关汉卿的悲剧《窦娥冤》说的是劳动妇女受欺压被冤枉的故事,所以主人公自然是社会的底层百姓,而且还是在封建时代地位最卑贱的女性形象。她们力量微薄,信任所谓的王法,寄希望于皇家任用的所谓清官,然而却总是事与愿违。这部悲剧既揭示了剧中主人公受压迫被欺凌的悲惨命运,也颂扬了她们的坚毅反抗精神。而莎士比亚的主人公则必须是贵族。这是由他所处时代的局限和受到古希腊古罗马悲剧传统的影响所造成的。那时的人们认为,只有在拥有高贵血统和高尚灵魂的贵族男女身上,才有可能演绎灾难性的悲剧。而低贱的平民是没有资格成为悲剧主角的,他们的故事只能被写入喜剧供人嘲弄。

        造成人物命运的原因,中外两位戏剧家的看法也不一致。关汉卿的人物之所以最后陷入悲剧的结局,大多是因为社会势力和当权者的残暴,和异族对汉民族的残害。所以,他会安排一系列代表社会病态的丑恶与奸邪,如抢劫、霸占、巧取豪夺、贪赃枉法等恶行来造成主人公的悲剧。可见,他表现的是悲剧的客观性。莎士比亚则相反。他强调悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心,即悲剧人物之所以走向不幸结局,不能归咎于客观原因,而应该自己负责。另外,他的悲剧还存在人物被命运摆布,逃不出命运的宿命论色彩。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版高一必修4第一单元3哈姆雷特
  • 9. 莎士比亚的《哈姆莱特》中,哈姆莱特决心为父复仇,为什么要装作疯子?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西省太原市2018-2019学年高一下学期语文期末考试试卷
  • 10. 下面的句子没有语病的一项是(    )
    A: 英国人,乃至许多西方人,早已把莎士比亚戏剧当作可以生生不息地解读各种基本文化命题的精神源泉。
    B: 作为文艺复兴时代的伟大代表人物,莎士比亚不仅是伟大的创新者,而且是敏锐的学习者。
    C: 几百年来,莎士比亚诗歌和戏剧的魅力无穷一直像磁石般吸引着一代又一代人。
    D: 塔可夫斯基认为《哈姆雷特》是“所有艺术中最伟大的天才之作,就感召、崇高和简朴而言,相比之下没有别的剧本可与《哈姆雷特》比肩”。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版2017-2018学年高中语文必修四第3课哈姆莱特同步练习