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  • 1. 对“所以”的用法归类正确的一项(   )

    ①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。②故释先王之成法,而法其所以为法③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也⑤师者,所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智,非所以持国也

    A: ①②④/∕③⑤/⑥
    B: ①③/⑤∕②/④⑥
    C: ①②/③∕④/⑤⑥
    D: ①③④/∕②/⑤⑥
    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版语文必修四第四单元第11课《廉颇蔺相如列传》同步检测
  • 2. 下列选项中,翻译错误的一项是(   )
    A: 见犯乃死,重负国。 翻译:被侮辱后才去死,更加对不起国家!
    B: 天雨雪,武卧啮雪。 翻译:天下雨下雪,苏武躺着(在地窖里)嚼雪。
    C: 惠等哭,舆归营。单于壮其节,朝夕遣人候问。 翻译:常惠等人哭泣着,用轿子把苏武抬回营帐。单于认为苏武节操壮烈,早晚派人探望、问侯(苏武)。
    D: 王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前。 翻译:单于一定要逼我投降,那么就请结束今天的欢乐,让我死在你的面前!
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省牡丹江市一中2019-2020学年高一下学期语文5月月考试卷
  • 3. 下列各句中划线字的词类活用现象,分类正确的一项是(  )

    ①宜皆之 ②欲因此时武 ③单于其节 ④武能纺缴,檠弓弩 ⑤反欲两主 ⑥天雪,武卧啮雪 ⑦汉节牧羊

    A: ①②⑤/③/④⑥⑦
    B: ①②③/④⑤⑥/⑦
    C: ②③⑥/①④⑦/⑤
    D: ①⑤⑥/②⑦/③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【jd】2020人教版必修4高中语文第四单元第12课苏武传课时1
  • 4. 下列对课文内容的分析和理解,正确的一项是(  )
    A: 苏武出使匈奴,是在汉与匈奴关系有所改善,两国矛盾有所缓和时期,本不应该有危险,然而由于张胜私下支持虞常等人的谋反选择,导致了苏武被匈奴扣留。
    B: 虞常沦落匈奴,但没有忘记汉朝,他伏弩射卫律的行动,正是他爱国的具体表现。
    C: 苏武的自杀举动,表现了汉朝使宁死不屈的凛然正气,因此赢得了敌国的敬意。
    D: 卫律使尽威吓、利诱等手段,但始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【jd】2020人教版必修4高中语文第四单元第12课苏武传课时1
  • 5. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )
    A: 苏武出身功臣之家,兄弟几人在汉朝做官。苏武受汉武帝派遣,与张胜、常惠等出使匈奴。
    B: 单于用了种种办法劝降,结果都不成功后来把苏武放逐到北海。苏武牧羊,表现了他不屈节、不辱命的精神追求和崇高的爱国气节。
    C: 卫律负汉归匈奴,被赐称王,拥众数万获得了荣华富贵;张胜不降,最后被刺死;匈奴人对苏武软硬兼施,但苏武不为所动。
    D: 北海极其荒凉,条件十分恶劣,但并未消磨苏武的意志,软化他的决心。苏武对李陵的一席话至诚动人,既让李陵不禁赞叹,又使他万分羞愧。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【jd】2020人教版必修4高中语文第四单元第12课苏武传课时1
  • 6. 下列语句中划线词解释有错误的一项是(  )
    A: 虞常等七十余人欲  发:起事
    B: 汉天子我丈人也  行:辈
    C: 因厚单于  赂:贿赂
    D: 召武受  辞:审讯
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【jd】2020人教版必修4高中语文第四单元第12课苏武传课时1
  • 7. 下列语句中划线的虚词,意义和用法相同的一项是(  )
    A: ①单于益骄,非汉望也   ②别其官属常惠等各置他
    B: ①单于子弟发兵战   ②吾母弟在汉,幸蒙其赏赐
    C: ①惶恐饮药死   ②单于视左右
    D: ①幽武置大窖中   ②见犯死,重负国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【jd】2020人教版必修4高中语文第四单元第12课苏武传课时1
  • 8. 下列各句中,划线词的意义与现代汉语相同的一项是(  )
    A: 汉天子我丈人行也
    B: 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中
    C: 武使匈奴,明年 , 陵降,不敢求武
    D: 武父子亡功德,皆为陛下所成就
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【jd】2020人教版必修4高中语文第四单元第12课苏武传课时1
  • 9. 下列句子属于被动句的一项是(  )
    A: 且单于信汝,使决人死生
    B: 乃徙武北海上无人处,使牧羝
    C: 见犯乃死,重负国
    D: 终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【jd】2020人教版必修4高中语文第四单元第12课苏武传课时1
  • 10. 阅读下面的课文选段,完成下题。

        初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。因谓武曰:“单于闻陵与子卿素厚,故使陵来说足下,虚心欲相待。终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?前长君为奉车,从至雍棫阳宫,扶辇下 , 触柱折辕,劾大不敬,伏剑自刎,赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土,宦骑与黄门驸马争船,推堕驸马河中溺死,宦骑亡,诏使孺卿逐捕,不得,惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。独有女弟二人,两女一男,今复十余年,存亡不可知。人生如朝露,何久自苦如此!陵始降时,忽忽如狂,自痛负汉,加以老母系保宫。子卿不欲降,何以过陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?愿听陵计,勿复有云。”武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也,子为父死,无所恨,愿勿复再言!”

        陵与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言!”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天!”因泣下霑衿,与武决去。

        昭帝即位,数年,匈奴与汉和亲。汉求武等,匈奴诡言武死。后汉使复至匈奴,常惠请其守者与俱,得夜见汉使,具自陈道。教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中。使者大喜,如惠语以单于。单于视左右而惊,汉使曰:“武等实在。”

        单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。武以始元六年春至京师。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【jd】2020人教版必修4高中语文第四单元第12课苏武传课时1