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  • 1. 虽然社会还存在着贫富差距,但是许多人能以平和的心态看待这种现象,就像黔娄之妻所说的那样“”,默默地为社会努力工作着。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《书愤》同步练习
  • 2. 下列文学常识解说正确的一项是(     )

    A: 陆游字务观,号放翁,南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子,家庭的教育,使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。我们学过他的七言律诗《书愤》和散文游记《过小孤山大孤山》。
    B: 庄子名周,字子舆,战国时期宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。 《庄子》富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用寓言故事来说明道理。
    C: 欧阳修字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠。著名文学家、史学家,南宋中叶的文坛领袖,诗文革新运动的倡导者。他在诗、文、书法、文论等各方面都很有成就。
    D: 苏洵北宋散文家。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。字明允,号老泉。长于散文,尤擅政论,议论明畅,笔势雄健。著有《樊川文集》。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《书愤》同步练习
  • 3. 对“许”字意思解说有误的一项是()

    A: 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。《书愤》(答应)
    B: 曰‘明足以察秋毫之末,而不见舆薪’。则王许之乎?”(赞许、同意)
    C: 潭中鱼可百许头。《小石潭记》(表示约计的数量)
    D: “三年不治,臣请死之。”景公许之。《晏子治东阿》(同意、答应)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《书愤》同步练习
  • 4. 过尽千帆皆不是,。(温庭筠《望江南》)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《拟行路难》同步练习
  • 5. ,山是眉峰聚。(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《拟行路难》同步练习
  • 6. 下列有关作家作品的表述,不正确的一项是(      )

    A: “身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”是南朝宋鲍照的诗句;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是唐代李白的诗句。
    B: 杜甫的诗歌创作,始终贯穿着忧国忧民这条主线。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一代“诗史”。
    C: 白居易是我国唐代继杜甫之后又一伟大的现实主义诗人,他主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”
    D: 《行路难》,是乐府杂曲,本为汉代歌谣,晋人袁山松改变其音调,创制新词,流行一时。鲍照《拟行路难》十八首,歌咏人生的种种忧患,寄寓悲愤。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《拟行路难》同步练习
  • 7. 下列各组句子中,加线的词的意义和用法相同的一组是(     )

    A: 议者之刘真长   是时,余之力尚足以入
    B: 遂放浪曲蘖    尔其无忘父之志。
    C: 间其余,旁溢为花鸟   若亡郑而有益于君,敢烦执事
    D: 胡不遇哉 ?   人方为刀俎,我为鱼肉,何辞
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《拟行路难》同步练习
  • 8. 依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是(     )

    ①当年我逃难至此,要不是你,我差点儿就没命了,以后但有用得着我的地方,就是     , 也在所不辞。

    ②他们两个人在战场上可是一起       的好兄弟,哪里会为了这么点儿小事就闹意气呢?你尽管放心吧。

    ③在驱逐外侮、走向共和的过程中,既有        的英雄豪杰,也有贪生怕死的懦夫小人,我们鄙视后者,而敬仰前者。

    A: 出生入死  舍生忘死  赴汤蹈火
    B: 赴汤蹈火  出生入死  舍生忘死
    C: 舍生忘死  赴汤蹈火  出生入死
    D: 赴汤蹈火   舍生忘死  出生人死
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《拟行路难》同步练习
  • 9. 文天祥在《过零丁洋》一诗中,直抒胸臆,以死明志的诗句是。 

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《拟行路难》同步练习
  • 10. 苏轼在《江城子·密州出猎》一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是。    

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教版语文选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《拟行路难》同步练习