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  • 1. 下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )

    A: 应接不暇 蚊蝇孪生 不敢越雷池一步
    B: 阿谀逢迎  行迹可疑  八竿子打不着
    C: 愤世忌俗  构思颖异  人生如白驹过细
    D: 世风浇薄  如鲠在喉  三折肱方为良医
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第1课《字之初,本为画——文字的起源》同步练习
  • 2. 按造字方法给下列汉字分类。

    明 水 末 河 武 样 界 瓜 从 简 子 字 闻 口 牛 羊

    ①       象形字

    ②       指事字

    ③       会意字

    ④       形声字 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第1课《字之初,本为画——文字的起源》同步练习
  • 3. 为什么说汉字属于表意文字体系?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第1课《字之初,本为画——文字的起源》同步练习
  • 4. 下列词语中没有错别字的一组是(  )

    A: 祥和  祛除  大气晚成  生于忧患,死于安乐
    B: 回扣  旷达  绵里藏针  精城所至,金石为开
    C: 支吾  剪缉  轻车俭从  螳螂捕蝉,黄雀在后
    D: 岔口  激赏  曲高和寡  明修栈道,暗度陈仓
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第1课《字之初,本为画——文字的起源》同步练习
  • 5. 下列各组词语中没有错别字的一组是(  )

    A: 犒赏  山青水秀  赴汤蹈火 胜不骄,败不馁
    B: 狭隘    脍炙人口    众口铄金    无事不登三宝店
    C: 斡旋    明辨是非    泾渭分明    温良恭俭
    D: 恢弘    脱颍而出    蔚然成风    化干戈为玉帛
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第1课《字之初,本为画——文字的起源》同步练习
  • 6. 下列词语中,没有错别字的一组是(  )

    A: 糅合 平心而论 绵里藏针 金玉其外,败絮其中
    B: 轻挑  气喘吁吁  如愿已偿  盛名之下,其实难副
    C: 迄今  大名鼎鼎  遮天避日  文质彬彬,然后君子
    D: 蛰居  纹丝不动  入不付出  千里之堤,溃于蚁穴
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第1课《字之初,本为画——文字的起源》同步练习
  • 7. 下列词语中没错别字的一组是(  )

    A: 寒暄  一言堂 旁征博引 弃之如蔽履
    B: 诡秘  吊书袋  煞有介事  吃一堑,长一智
    C: 玷污  杀风景  讳莫如深  是可忍孰不可忍
    D: 幅射  忘年交  触目惊心  桃李不言,下自成蹊
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第1课《字之初,本为画——文字的起源》同步练习
  • 8. 请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“京剧脸谱”的定义。要求:语言简明,条理清楚,不超过60字。

    在京剧表演中,某些男性角色的脸部常有一种特殊的彩色化装,称之为“脸谱”。根据剧情和剧中人物的需要,演员用夸张、变形等手法在脸上勾画出不同颜色、不同图案、不同纹样的脸谱,用来表明戏中人物的面容、性格等特征,使观众能观其外表,知其心胸。例如,红色脸常用象征忠义、耿直、有血性等性格,以“三国戏”里的关羽为代表;白色脸则常用来表现奸诈多疑,以“三国戏”里的曹操为代表。京剧脸谱能够丰富舞台美术色彩,强化演出效果。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第1课《字之初,本为画——文字的起源》同步练习
  • 9. 阅读下面的材料,按要求回答问题。

    调查显示,在1999-2010年福布斯中国富豪榜、胡润中国富豪榜、中国校友会网2010中国大学创业富豪榜等上榜的近2500位亿万富豪中,拥有高等教育背景的“知本富豪”1485人,占富豪总数60. 89%.

    以上材料的数据说明什么问题?(不超过10个字)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第1课《字之初,本为画——文字的起源》同步练习
  • 10. 很多古老的文字都起源于,汉字形成文字体系大约是在之际,我国最早的有完整体系的文字是


    难度: 简单 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第三单元《神奇的汉字》第1课《字之初,本为画——文字的起源》同步练习