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  • 1. 将下面长句改写成三个短句,做到既保留全部信息,又要语言简明连贯。(可以适当添加、改动个别词语)

    我最喜欢的那张画是中午的太阳下有一个独眼样的黑洞洞的窗、从屋顶上往下裂开一条大缝像在那里笑的白房子的叫做《破屋》的风景画。

    答:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》第2课《句子“手牵手”——复句和关联词》同步练习
  • 2. 把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。

    《中国自然灾害风险地图集》是在国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持下,由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担,借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果完成的我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。

    答:

    难度: 困难 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》第2课《句子“手牵手”——复句和关联词》同步练习
  • 3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  )

    ①同志们盼望早日上岗,为厂立功,张小华又________不是这样的心情呢?

    ②老王笑着说:“自家兄弟,________这么客气呢?

    ③一部长篇小说有主题、副主题,而每一卷也________有一个相对独立的主题。

    A: 何尝  何必  何妨
    B: 何曾  何苦  何妨
    C: 何尝  何必  不妨
    D: 何曾  何苦  不妨
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》第2课《句子“手牵手”——复句和关联词》同步练习
  • 4. 将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是 (  )

    网吧在取得安全合格证之前,必须在电脑上安装安全管理软件,________封堵有害信息网站等。电脑________进入非允许范围内的网站,安全管理软件会同时发出警报。但事实上,________许多网吧在定期对电脑进行清理时,经常要重做系统,安全管理软件往往嫌麻烦________不被重装。

    A: 从而  如果  由于   甚至
    B: 以便      由于       假若        而
    C: 以便      如果       由于        而
    D: 从而      由于      假若        甚至
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》第2课《句子“手牵手”——复句和关联词》同步练习
  • 5. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (  )

    ①农村改革以前,这个地方非但没有水浇地,________吃的水都得到几十里以外去挑。

    ②现代科学技术日新月异地发展,________从前一些神话中的幻想都可能成为现实。

    ③他没有从上次的错误中接受教训,________这次又犯了更严重的错误。

    A: 以至  甚至  以致
    B: 以至  以致  甚至
    C: 甚至  以至  以致
    D: 以致  甚至  以致
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》第2课《句子“手牵手”——复句和关联词》同步练习
  • 6. 下列说法不正确的一项是 (   )

    A: 该用什么样的关联词,要依据上下文的意思来定,不能不顾上下文意强行添加。句子即使添加上表示不同关系的关联词,也不能使句子的意思和关系改变。
    B: 有些复句不用加关联词,上下句之间的关系也是明确的。
    C: “是……还是……”,“不是……就是……”,都是表示选择关系的关联词。
    D: “为了”“以便”“以免”表示目的关系,“可是”“却”“不过”表示转折关系。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》第2课《句子“手牵手”——复句和关联词》同步练习
  • 7. 依次填入下列各句中的虚词,恰当的一项是(  )

    ①在激烈的市场竞争中一个勇于开拓的企业能获得荣誉当属不易,________,当前由于名目繁多的荣誉牌的泛滥,使其荣誉失去了应有的作用。

    ②不能把握到的我们必须泰然地放弃,________是诗,是自然,还是七彩斑斓的情意。

    ③我们学习,并不只是要积累别人创造出来的东西,我们________要提高自己的创造能力。

    A: 然而   不论  更
    B: 因此        不管       而是
    C: 因此        不论       而是
    D: 然而        不管       更
    难度: 简单 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》第2课《句子“手牵手”——复句和关联词》同步练习
  • 8. 在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来正确的一项是(    )

         语言的形式,__①__能是美的,__②__它有整齐的美,抑扬的美,回环的美。这些美都是音乐所具备的,__③__语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中,有所谓“音乐的语言”;在语言形式美的理论中,__④__应该有所谓“语言的音乐”。__⑤__音乐和语言不是一回事,__⑥__二者之间有一个共同点:音乐和语言都是靠声音来表现的。

    ①________ ②________ ③________

    ④________ ⑤________ ⑥________

    A: ①因为 ②之所以 ③所以 ④也 ⑤尽管 ⑥但是
    B: ①之所以 ②因为 ③所以 ④也 ⑤尽管 ⑥但是
    C: ①之所以 ②所以 ③因为 ④也 ⑤尽管 ⑥但是
    D: ①之所以 ②因为 ③所以 ④也 ⑤但是 ⑥尽管
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》第2课《句子“手牵手”——复句和关联词》同步练习
  • 9. 从下列各组句子中,选出全是单句的一项(  )

    A: 只有共产党,才能救中国。,由于他的到来,任务完成得轻松多了
    B: 风刮起来了,雨下起来了。,是他给了我发展的机会,我永远不会忘记
    C: 不只我,就是你这样的高材生,也不可能解决这个,问题。,宁可落选,我也不会遵守你这所谓的潜规则。
    D: 作为当代的一个科学家,像其他时代的科学家一,样,他把求真当作科研的第一生命。,像我这样执教四十年,还对讲台依依不舍的人,现,已为数不多,不是不多,简直是寥寥无几。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》第2课《句子“手牵手”——复句和关联词》同步练习
  • 10. 复句分为(1)(2)两大类。(1)又分为①并列关系,②,③,④,⑤;(2)又分为①因果关系,②,③,④


    难度: 中等 题型:常考题 来源:《语言文字应用》人教版语文选修第五单元《言之有理》第2课《句子“手牵手”——复句和关联词》同步练习