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  • 1. 废弃物的综合利用既有利于节约资源,又有利于保护环境。实验室利用废旧电池的铜帽(Cu、Zn 总含量约为99%)回收Cu并制备ZnO 的部分实验过程如下:

    写出铜帽溶解时铜与加入的稀硫酸、30%H2O2反应的离子反应方程式:;铜帽溶解完全后,需加热(至沸)将溶液中过量的H2O2除去。
    为确定加入锌灰(主要成分为Zn、ZnO,杂质为铁及其氧化物)的量,实验中需测定除去H2O2 后溶液中Cu2的含量。实验操作为:准确量取一定体积的含有Cu2的溶液于带塞锥形瓶中,加适量水稀释,调节溶液pH=3~4,加入过量的KI,用Na2S2O3标准溶液滴定至终点。上述过程中反应的离子方程式如下:

    2Cu2+4I=2CuI(白色)↓+I2   2S2O32+I2=2I+S4O62

    ①滴定选用的指示剂为,滴定终点观察到的现象为

    ②某同学称取1.0g电池铜帽进行实验,得到100.00mL含有Cu2的溶液,量取20.00mL上述含有Cu2的溶液于带塞锥形瓶中,加适量水稀释,调节溶液pH=3~4,加入过量的KI,用0.1000mol/L Na2S2O3标准溶液滴定至终点。再重复操作实验3次,记录数据如下:

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    V(Na2S2O3)(mL)

    28.32

    25.31

    25.30

    25.32

    计算电池铜帽中Cu的质量分数为,(结果保留四位有效数字)若滴定前溶液中的H2O2没有除尽,则所测定c (Cu2)将会(填“偏高”、“偏低”或“无影响”);

    常温下,若向50mL 0.0001mol/L CuSO4溶液中加入50mL0.00022mol/LNaOH溶液,生成了沉淀。已知KSP[Cu (OH)2] =2.0×1020(mol/L)3 , 计算沉淀生成后溶液中c(Cu2+)=  mol/L;
    已知pH>11 时Zn(OH)2 能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-。下表列出了几种离子生成氢氧化物沉淀的pH(开始沉淀的pH 按金属离子浓度为1.0 mol·L-1计算)。

     

    开始沉淀的pH

    沉淀完全的pH

    Fe3

    1.1

    3.2

    Fe2

    5.8

    8.8

    Zn2

    5.9

    8.9

    实验中可选用的试剂:30%H2O2、1.0 mol·L-1HNO3、1.0 mol·L-1NaOH。由除去铜的滤液制备ZnO的实验步骤依次为:①向滤液中加入适量30% H2O2 , 使其充分反应;

    ;③过滤;

    ;⑤过滤、洗涤、干燥;⑥900℃煅烧。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:四川省成都七中实验学校2017-2018学年高三上学期化学开学考试试卷
  • 2. 海水是巨大的资源宝库,从海水中提取食盐和溴的过程如下:

    请列举海水淡化的两种方法:
    步骤Ⅰ中已获得Br2 , 步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br , 其目的是
    步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2 , 吸收率可达95%,有关反应的离子方程式为,由此反应可知,除环境保护外,在工业生产中应解决的主要问题是
    某化学研究性学习小组为了了解从工业溴中提纯溴的方法,查阅了有关资料知:Br2的沸点为59 ℃,微溶于水,有毒并有强腐蚀性。他们参观生产过程后,画了如下装置简图:

    请你参与分析讨论:

    ①图中仪器B的名称是

    ②整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管,其原因是

    ③实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作中如何控制关键条件?

    ④C中液体颜色为。为除去该产物中仍残留的少量Cl2 , 可向其中加入NaBr溶液,充分反应后,再进行的分离操作是

    难度: 困难 题型:常考题 来源:江西省九江市第一中学2017-2018学年高二上学期化学开学考试试卷
  • 3. 实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳。
    探究一   气体发生装置的选择

    写出图中带标号仪器的名称:a;b

    实验室制取二氧化碳气体,发生和收集装置分别选用 (填字母),检验集满的方法是
    探究二   药品的选择

    小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:

    组别

    药  品

    实验现象

    块状石灰石和稀盐酸

    产生气泡速率适中

    块状石灰石和稀硫酸

    产生气泡速率缓慢并逐渐停止

    粉末状石灰石和稀盐酸

    产生气泡速率很快

    对照实验①③,是探究对产生二氧化碳速率的影响;

    对照实验,是探究不同的酸对产生二氧化碳速率的影响;
    小明选择第①组药品来制取二氧化碳,该组反应的化学方程式为
    探究三   生成二氧化碳量的测定

    实验室常通过下列两种途径测量生成二氧化碳的量

    途径一(如图1):由图可知产生二氧化碳的质量为g。

    途径二(如图2):通过排水法测得生成二氧化碳的体积。

    由上两种途径比较,你认为哪种途径实验结果更为准确,理由是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江西省九江第一中学2017-2018学年高一上学期化学开学考试试卷
  • 4. 提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为(      )
    A: 加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
    B: 加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
    C: 加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
    D: 加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省启东中学2017-2018学年高一(创新班)上学期化学开学考试试卷
  • 5. 2015年8月12日天津港瑞海公司危险化学品仓库发生特大火灾爆炸事故,事故警示我们,化学药品的安全存放是非常重要的。下列有关化学药品的存放说法错误的是(    )
    A: 液溴易挥发,应用少量的水液封并放在冷暗处保存
    B: 硝酸见光易分解、易挥发,应用棕色广口试剂瓶密封保存
    C: 金属钠遇到氧气和水均立即反应,应保存在煤油中或者液体石蜡里
    D: 碳酸钠虽然属于盐,但是其水溶液呈碱性,应用带橡胶塞的试剂瓶保存
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省周口市中英文学校2017-2018学年高三上学期化学开学考试试卷
  • 6. 用下列装置进行的实验,不能达到相应实验目的的是(   )

    A: 装置甲:气体从a口进入,收集NH3   
    B: 装置乙:实验室测定中和热
    C: 装置丙:实验室制取并收集乙酸乙酯   
    D: 装置丁:验证HCl气体易溶于水
    难度: 简单 题型:常考题 来源:贵州省贵阳市普通高中2017-2018学年高三上学期化学开学考试试卷
  • 7. CaCO3广泛存在于自然界,是一种重要的化工原料。大理石主要成分为CaCO3 , 另外有少量的含硫化合物。实验室用大理石和稀盐酸反应制备CO2气体。下列装置可用于CO2气体的提纯和干燥。完成下列填空:

    用浓盐酸配制1:1(体积比)的稀盐酸(约6 mol·L-1),需要的玻璃仪器有
    上述装置中,A是溶液,其作用是
    上述装置中,B物质是
    一次性饭盒中石蜡和CaCO3在食物中的溶出量是评价饭盒质量的指标之一,测定溶出量的主要实验步骤设计如下:剪碎、称重→浸泡溶解→过滤→残渣烘干→冷却、称重→恒重

    ①从物质分类的角度分析,石蜡属于有机物中的类,为了将石蜡从饭盒中溶出,应选用下列试剂中的

    a.氯化钠溶液    b.稀醋酸    c.稀硫酸     d 正已烷

    ②饭盒中的碳酸钙常用稀醋酸将其溶出,试写出其反应的离子方程式

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西省钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年高三上学期化学开学考试试卷
  • 8. 某研究小组探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反应,其反应装置如下图所示:

    已知:1.0 mol·L-1的Fe(NO3)3溶液的pH=1,请回答下列问题:

    装置A中反应的化学方程式是
    为排除空气对实验的干扰,滴加浓硫酸之前应进行的操作是
    装置B中产生了白色沉淀,其成分是 ,说明SO2具有 性。
    分析B中产生白色沉淀的原因:

    猜想1:

    猜想2:SO2与Fe3反应;

    猜想3:在酸性条件下SO2与NO3-反应;

    ①按猜想2,装置B中反应的离子方程式是

    ②按猜想3,只需将装置B中的Fe(NO3)3溶液替换为等体积的下列溶液,在相同条件下进行实验。应选择的试剂是  (填字母)。

    a.0.1 mol·L-1硝酸钠溶液

    b.1.5 mol·L-1Fe(NO3)2溶液

    c.6.0 mol·L-1 NaNO3和0.2 mol·L-1盐酸等体积混合的溶液

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西省钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年高三上学期化学开学考试试卷
  • 9. 在精制饱和食盐水中加入碳酸氢铵可制备小苏打(NaHCO3),并提取氯化铵作为肥料或进一步提纯为工业氯化铵。完成下列填空:
    写出上述制备小苏打的化学方程式       
    滤出小苏打后,母液提取氯化铵有两种方法:

    ①通入氨,冷却、加食盐,过滤   ②不通氨,冷却、加食盐,过滤

    对两种方法的评价正确的是(选填编号)

    a.①析出的氯化铵纯度更高    

    b.②析出的氯化铵纯度更高

    c.①的滤液可直接循环使用    

    d.②的滤液可直接循环使用

    提取的NH4Cl中含少量Fe2、SO42。将产品溶解,加入H2O2 , 加热至沸,再加入BaCl2溶液,过滤,蒸发结晶,得到工业氯化铵。

    加热至沸的目的是;滤渣的主要成分是

    称取1.840g小苏打样品(含少量NaCl),配成250ml溶液,取出25.00ml用0.1000mol/L盐酸滴定,消耗盐酸21.50ml。选甲基橙而不选酚酞作为指示剂的原因是
    将一定质量小苏打样品(含少量NaCl)溶于足量盐酸,蒸干后称量固体质量,也可测定小苏打的含量。若蒸发过程中有少量液体溅出,则测定结果 。(选填“偏高”、“偏低”或“无影响”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西省钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年高三上学期化学开学考试试卷
  • 10. 列除杂操作可行的是(    )
    A: 通过浓硫酸除去HCl中的H2O   
    B: 通过灼热的CuO除去H2中的CO
    C: 通过灼热的镁粉除去N2中的O2   
    D: 通过水除去CO中的CO2
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西省钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年高三上学期化学开学考试试卷